𝐀𝐭𝐢𝐯𝐢𝐝𝐚𝐝𝐞: “ 𝐀 𝐄𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚 𝐞𝐦 𝐄𝐬𝐭𝐢𝐥𝐨 𝐇𝐚𝐥𝐥𝐨𝐰𝐞𝐞𝐧”

Alunos da Escola Profissional de Barcelos levaram a cabo uma atividade que culminou numa exposição de temas e decoração alusiva ao dia de Halloween nas suas instalações.

Esta atividade teve como objetivo a interação e a sociabilidade entre alunos e professores partindo da dinamização de um tema comum. Tendo por base trabalhos individuais e de grupo para um trabalho final coletivo. Esta atividade reforçou as técnicas do planeamento e da execução de um projeto comum, que teve como base o trabalho individual e de grupo e que culminou com a elaboração dos temas e sua execução e projeção para toda a comunidade escolar que pode apreciar neste dia e seguintes o trabalho desenvolvido!

A Escola deseja a todos um Feliz Halloween 2023!!

Parabéns

Aos Finalistas do Curso Profissional de Técnico de Mecatrónica Automóvel. Muito sucesso para o vosso futuro pessoal e profissional.

A Escola Profissional de Barcelos continuará a apoiar-vos.

Alunos apresentam Exposição “Construção de Caravelas” para a comunidade escolar

Esta exposição abordou o tema das “caravelas” na era dos descobrimentos e surgiu no âmbito da disciplina de português, nomeadamente durante o estudo de “Os Lusíadas” e a História Trágico-Marítima “As terríveis Aventuras de Jorge Albuquerque Coelho”. No âmbito da cidadania e desenvolvimento, no domínio da interculturalidade, alunos do curso de Técnico de Mecatrónico/a Automóvel do primeiro ano, expuseram os trabalhos que elaboraram de construção de replicas de caravelas. Pretendeu-se com esta atividade, expor uma abordagem mais prática dos conteúdos lecionados em sala de aula, levando os alunos a embarcar numa viagem ao mundo dos descobrimentos, que remonta ao século XV. A Era das Grandes Navegações faz, sem dúvida, parte de um passado, que embora longínquo, marcou para sempre a história da nação portuguesa. Esta busca do passado, permitiu relembrar nomes sonantes da nossa história, tais como Fernão de Magalhães, Vasco da Gama, Bartolomeu Dias, e apresentou-se como uma oportunidade perfeita para os alunos conhecerem as histórias dos descobridores mais famosos e carismáticos de Portugal. Este trabalho levou os alunos a tomarem consciência que a Era dos Descobrimentos lançou a humanidade numa para a “globalização” e mudou para sempre a nossa relação com o mundo.

Os trabalhos foram expostos no dia 13 de junho de 2023 junto da comunidade escolar. 

 Atividades no Museu de Olaria de Barcelos
Alunos da Escola Profissional de Barcelos, visitaram o Museu de Olaria de Barcelos, no âmbito da cidadania e desenvolvimento, no domínio da interculturalidade, à disciplina de português. Os alunos tiveram uma visita guiada ao Museu de Olaria de Barcelos, onde acederam a exposições/atividades de modelagem, com o intuito, de desenvolver competências transversais, nomeadamente ao nível da cultura, autonomia, comunicação, relacionamento interpessoal, bem como conhecer aspetos culturais ligados ao concelho. Com esta visita pretendeu-se também transmitir, de forma lúdico pedagógica, aspetos culturais relacionados com a área da cerâmica, incidindo na sensibilização das novas gerações para a importância da preservação dessa importante herança sócio cultural. Pretende-se ainda despertar nos alunos o gosto pela cultura e arte popular, estimular a sua criatividade, desenvolver aptidões no âmbito da expressão plástica e proporcionar-lhes o contacto com diferentes realidades laborais e desenvolver neles o gosto pela cultura.
Foi uma atividade enriquecedora que permitiu a partilha de saberes num contexto, onde a cultura e as tradições, se entrelaçam e suscitam nos alunos, um interesse pela arte, como elemento transversal e multidisciplinar da nossa identidade regional. Participaram nesta atividade os alunos do 1º ano do Curso Profissional de Técnico/a de Mecatrónica Automóvel, no dia 06 de Junho.

Em Relação ao Museu de Olaria de Barcelos sabias que:
Foi inaugurado a 29 de Julho de 1995. O Museu de Olaria possui um acervo com mais de 9000 peças, maioritariamente provenientes do concelho de Barcelos mas também de outras regiões de Portugal e dos países lusófonos.

Uma razão para o visitares com amigos e família. Aqui fica o desafio!

𝐒𝐞𝐧𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐳𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 “𝐋𝐚𝐬𝐭 𝐂𝐚𝐥𝐥 𝐇𝟐𝐎 𝐜𝐨𝐦 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐚 𝐞 𝐦𝐞𝐝𝐢𝐝𝐚“: 𝐓𝐎𝐑𝐍𝐀–𝐓𝐄 𝐒𝐔𝐒𝐓𝐄𝐍𝐓𝐀́𝐕𝐄𝐋!

Alunos da Escola Profissional de Barcelos assistiram a uma atividade de sensibilização com a parceria da Decojovem na nossa escola que levou os alunos a refletirem sobre a importância de poupar Água numa ação intitulada – “Last Call: H2O.

No âmbito da cidadania e desenvolvimento, no domínio do Desenvolvimento sustentável, em colaboração com a Deco Jovem (Consumer.TALKS) pretende-se consciencializa os jovens para a necessidade de se tornarem mais sustentáveis. Para tal, têm de consumir melhor e fazerem boas escolhas de bens e serviços. Saber escolher a forma como vivemos, viajamos, comemos, consumimos ou nos divertimos, uma vez que essas escolhas diárias são responsáveis por 72% das emissões globais de gases com efeito estufa lançados sobre o Planeta. Pretende-se, ainda, que os alunos tomem consciência do problema que a escassez de água representa.

Deste modo, a DECOJovem ajudou-nos a consciencializar os jovens, bem como dar-lhes ferramentas, para conservar este bem precioso. Esta atividade decorreu no dia 29 de Maio de 2023. Agradecemos a parceria com a DECOJovem

Alunos dos cursos profissionais visitam replica de Nau Quinhentista, Alfandega Regia e Museu de Construção Naval em Vila do Conde

No âmbito da cidadania e desenvolvimento, nos domínios da interculturalidade e do mundo do trabalho, esta visita de estudo à Nau Quinhentista de Vila do Conde, réplica da construída pelos estaleiros Samuel & Filhos, Lda, é um importante e precioso complemento ao núcleo museológico Alfândega Régia – Museu de Construção Naval. Esta atividade tem uma função pedagógica porque se pretende consolidar conhecimentos da matéria abordada em aula, nomeadamente sobre os Lusíadas. Esta viagem ao mundo quinhentista permitirá mostrar, aos alunos, a complexidade da organização das viagens, os aposentos de alguns dos tripulantes, assim como os próprios elementos da tripulação, através de esculturas humanas: o capitão, o piloto, o escrivão, o capelão, o boticário, o timoneiro, o bombardeiro e o grumete.

Simultaneamente, estão expostos vários instrumentos de navegação, material cartográfico, diferentes tipos de mercadorias, uma botica, procurando elucidar sobre a complexidade e as vicissitudes da vida a bordo.

Para além disso, esta visita permitirá desenvolver competências transversais ao nível da comunicação, autonomia e relacionamento interpessoal, fundamentais para o desenvolvimento pessoal e para a integração no mercado de trabalho.

Os alunos dos cursos profissionais reforçaram o impacto positivo que esta visita de estudo, do dia 11 de Maio, teve na consolidação de conhecimentos.

Alunos Visitam RESULIMA – Unidade de Valorização de Resíduos

Os alunos da Escola Profissional de Barcelos foram consolidar acerca do funcionamento da Unidade de Valorização de Resíduos que engloba: central de triagem automatizada, tratamento mecânico e biológico, aterro sanitário e estação de tratamento de lixiviados, em Paradela, Barcelos.

Esta atividade enquadra-se no âmbito da cidadania e desenvolvimento, nos domínios do desenvolvimento sustentável, educação ambiental e saúde, esta visita de estudo ao aterro sanitário da RESULIMA, tem como objetivo sensibilizar os jovens para a importância da redução, reutilização e reciclagem.

Pretendeu-se, ainda, alertar consciências e sensibilizar os jovens para a realidade da gestão dos resíduos, conhecer o seu sistema de gestão, alertar os alunos para a importância da participação ativa de toda a comunidade e contribuir para a mudança de atitudes e comportamentos face à reciclagem e separação dos lixos. No final, os alunos ficaram mais sensibilizados ao nível das preocupações ambientais e como podem transmitir junto da comunidade, hábitos que potenciem a sustentabilidade e responsabilidade de proteger o ambiente.

Agradecemos o apoio dado pela RESULIMA no apoio e disponibilidade prestado nesta visita de estudo que decorreu no dia 8 de Maio.

Visita técnica ao Centro Tecnológico Citeve para sessões de Sensiblização i4 que envolveram os alunos da escola

Alunos dos cursos profissionais da  Escola Profissional de Barcelos das turmas de Técnico /a de Mecatrónica Automóvel  foram como é habitual ,nestes cursos, por parte da escola, consolidar conhecimentos em laboratórios técnicos, neste caso, os do CITEVE.

Assim, no âmbito da cidadania e desenvolvimento, nos domínios do mundo do trabalho, empreendedorismo e desenvolvimento sustentável, esta visita de estudo aos laboratórios do CITEVE teve como objetivo mostrar aos alunos as novas tecnologias aplicadas na indústria. Depois dos alunos terem contacto com este tema nas palestras técnicas realizadas nas salas de aula na Escola, a visita aos laboratórios de Tecnologias i4.0, nomeadamente aos laboratórios de realidade virtual e de hidrogénio (na mobilidade dos transportes), pretendeu-se sensibilizar os alunos para novas oportunidades no mercado de trabalho e aplicação de outras fontes de energia não poluentes nos transportes (hidrogénio azul). Pretendeu-se, ainda, mostrar aos alunos a importância das tecnologias, da inovação e da criatividade no mundo empresarial e as novas oportunidades que a indústria i4.0 traz aos jovens que vão iniciar a sua carreira profissional.

Importante nesta visita foi complementar conhecimentos acerca do Hidrogénio – Célula de Combustível e modo de funcionamento dos carros a hidrogénio, com especial interesse junto dos alunos de mecatrónica automóvel.

Agradecemos uma vez mais a parceria com o CITEVE pelo contributo nesta atividade que decorreu no dia 04 de Maio.

Alunos do curso Técnico de Mecatrónica Automovél visitam a empresa Continental Mabor – Industria de Pneus S.A. Empresa do Grupo Continental

No âmbito da disciplina de Sistemas de Conforto Automóvel, pretendeu-se reforçar conhecimentos e conceitos estudados na formação. A visita à Continental Mabor, proporcionou aos alunos uma experiência prática e realista do mundo do trabalho. Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a empresa, aprender sobre o processo de produção e fazer perguntas. A visita proporcionou aos alunos a oportunidade de ver como uma empresa de grande porte opera. Foram aprofundados temas estudados, tais como, o processo de produção de pneus, desde a seleção de matérias-primas até a fabricação e montagem final. Os alunos puderam perceber como a tecnologia é utilizada para aumentar a eficiência da produção, melhorar a qualidade dos produtos e tornar o trabalho mais seguro e eficiente. Ampliar conhecimentos como controle de qualidade,sustentabilidade e preocupações ambientais e sociais.

Pretendeu-se que os alunos tivessem um contacto com uma empresa lider na produção de pneus, para viaturas de passageiros e comerciais ligeiros. Uma grande empresa que exporta a grande maioria dos mais de 50.000 pneus produzidos por dia. A Empresa dispõe de um Centro de Avaliação e Testes de pneus agrícolas e industriais. No âmbito das tecnologias inaugurou um Centro de Desenvolvimento de soluções de informação que após o seu teste em Lousado são replicadas para outras fábricas do grupo.

No final da visita os alunos realçaram o impacto positivo no reforço de competências que esta visita de estudo teve.
Estas visitas pretendem sensibilizar os alunos para realidade industrial e mercado de trabalho.

Agradecemos o contributo da empresa Continental Mabor – Indústria de Pneus, S. A, nesta parecia, em prol, do contacto dos alunos para cenários em contexto real de trabalho e de reforço de conhecimentos na área. Esta visita ocorreu a 27 de abril.

Alunos de Eletrónica e Telecomunicações reforçam conhecimentos em visita de estudo técnica a empresa líder de mercado das Tecnologias de Informação e Comunicação e com uma forte presença internacional

No âmbito das disciplinas de Eletricidade e Eletrónica e Sistemas Digitais, do curso profissional de técnico de eletrónica e telecomunicações, os alunos tiveram a oportunidade de reforçar competências através, de um contacto em contexto real, na empresa 𝐉.𝐏.𝐒𝐚́ 𝐂𝐨𝐮𝐭𝐨𝐒.𝐀 que foi a empresa que criou por exemplo, o computador Magalhães, e que com esta venda passou a centrar esforços na área da educação.

Atualmente a empresa mantém a mesma designação mas como foi adquirida pelo conhecido grupo ALSO passou a designar-se: “JP.DI By Also”

Os alunos e professores tiveram uma ligação direta com um dos melhores exemplos no campo da distribuição de software e equipamento informático, onde foram reforçados conceitos tais como serviços de cloud, inteligência de informação, produtos, equipamentos de telecomunicações e produtos de consumo eletrónicos

No final da visita os professores e alunos realçaram o impacto positivo no reforço de competências que esta visita de estudo teve como realçaram o seu contentamento pelo espírito de grupo que saíram reforçados.
Estas visitas pretendem sensibilizar os alunos para realidade industrial e para o mercado de trabalho em áreas técnicas ou transversais da sua formação.

Aproveitamos para agradecer o contributo da empresa jp.group nesta parecia em prol do contacto dos alunos para cenários em contexto real de trabalho e de reforço de conhecimentos na área. Esta visita ocorreu a 18 de abril na empresa sita em Perafita.
Pode conhecer a empresa em: https://www.groupjp.com/

𝐄𝐱𝐩𝐨: 𝐎 𝐍𝐨𝐬𝐬𝐨 𝐋𝐚𝐜̧𝐨 𝐀𝐳𝐮𝐥 – 𝐀𝐛𝐫𝐢𝐥, 𝐦𝐞̂𝐬 𝐝𝐚 𝐏𝐫𝐞𝐯𝐞𝐧𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐝𝐨𝐬 𝐌𝐚𝐮𝐬 𝐓𝐫𝐚𝐭𝐨𝐬 𝐧𝐚 𝐈𝐧𝐟𝐚̂𝐧𝐜𝐢𝐚!
A Escola Profissional de Barcelos e a ACIB procuraram sensibilizar a comunidade escolar acerca da causa da Prevenção dos Maus Tratos na Infância!
Uma iniciativa em parceria com a CPCJ de Barcelos.

𝘘𝘶𝘢𝘭𝘲𝘶𝘦𝘳 𝘤𝘳𝘪𝘢𝘯𝘤̧𝘢 𝘰𝘶 𝘫𝘰𝘷𝘦𝘮 𝘱𝘰𝘥𝘦 𝘴𝘦𝘳 𝘢𝘭𝘷𝘰 𝘥𝘦 𝘷𝘪𝘰𝘭𝘦̂𝘯𝘤𝘪𝘢, 𝘴𝘦𝘫𝘢 𝘦𝘭𝘢 𝘧𝘪́𝘴𝘪𝘤𝘢, 𝘱𝘴𝘪𝘤𝘰𝘭𝘰́𝘨𝘪𝘤𝘢 𝘰𝘶 𝘴𝘦𝘹𝘶𝘢𝘭, 𝘱𝘳𝘦𝘴𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢𝘭𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘰𝘶 𝘦𝘮 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘦𝘹𝘵𝘰𝘴 𝘥𝘪𝘨𝘪𝘵𝘢𝘪𝘴. 𝘕𝘰 𝘦𝘯𝘵𝘢𝘯𝘵𝘰, 𝘯𝘢̃𝘰 𝘵𝘦𝘮 𝘥𝘦 𝘴𝘦𝘳 “𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘴𝘦𝘮𝘱𝘳𝘦”. 𝘌́ 𝘥𝘦𝘷𝘦𝘳 𝘥𝘢 𝘴𝘰𝘤𝘪𝘦𝘥𝘢𝘥𝘦 𝘤𝘰𝘮𝘰 𝘶𝘮 𝘵𝘰𝘥𝘰 𝘵𝘳𝘢𝘣𝘢𝘭𝘩𝘢𝘳 𝘦𝘮 𝘤𝘰𝘯𝘫𝘶𝘯𝘵𝘰 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘵𝘳𝘢𝘷𝘢𝘳 𝘦 𝘱𝘳𝘦𝘷𝘦𝘯𝘪𝘳 𝘢 𝘷𝘪𝘰𝘭𝘦̂𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘳𝘢 𝘤𝘳𝘪𝘢𝘯𝘤̧𝘢𝘴 𝘦 𝘫𝘰𝘷𝘦𝘯𝘴.

No âmbito da cidadania e desenvolvimento nos domínios dos direitos humanos, nas disciplinas de Área de Integração e Cidadania e Mundo Atual, esta atividade que se desenvolveu durante o mês de abril, teve como objetivo despertar consciências, da população em geral e da comunidade educativa em particular, relativamente aos maus-tratos contra as crianças e na necessidade da prevenção e promoção dos seus direitos. A campanha do “laço azul” iniciou-se em 1989 quando Bonnie Finney amarrou uma fita azul na antena do carro, em homenagem aos seus netos, vítimas de maus-tratos, para que com este gesto a comunidade em geral se questionasse sobre este flagelo e contribuísse para a sua irradicação.
𝐒𝐞 𝐞́𝐬 𝐮𝐦𝐚 𝐜𝐫𝐢𝐚𝐧𝐜̧𝐚 𝐨𝐮 𝐣𝐨𝐯𝐞𝐦 𝐯𝐢́𝐭𝐢𝐦𝐚 𝐝𝐞 𝐦𝐚𝐮𝐬–𝐭𝐫𝐚𝐭𝐨𝐬, 𝐧𝐚̃𝐨 𝐡𝐞𝐬𝐢𝐭𝐞𝐬: 𝐩𝐞𝐝𝐞 𝐚𝐣𝐮𝐝𝐚 𝐚 𝐚𝐥𝐠𝐮𝐦𝐚 𝐩𝐞𝐬𝐬𝐨𝐚 𝐚𝐝𝐮𝐥𝐭𝐚 𝐝𝐚 𝐭𝐮𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐟𝐢𝐚𝐧𝐜̧𝐚.

𝙀𝙢 𝘼𝙗𝙧𝙞𝙡, 𝙚 𝙨𝙚𝙢𝙥𝙧𝙚, 𝙩𝙚𝙢𝙤𝙨 𝙤 𝙙𝙚𝙫𝙚𝙧 𝙙𝙚 𝙥𝙧𝙤𝙩𝙚𝙜𝙚𝙧 𝙖𝙨 𝙘𝙧𝙞𝙖𝙣𝙘̧𝙖𝙨 𝙚 𝙟𝙤𝙫𝙚𝙣𝙨 𝙚 𝙙𝙚 𝙥𝙧𝙚𝙫𝙚𝙣𝙞𝙧 𝙦𝙪𝙖𝙡𝙦𝙪𝙚𝙧 𝙛𝙤𝙧𝙢𝙖 𝙙𝙚 𝙫𝙞𝙤𝙡𝙚̂𝙣𝙘𝙞𝙖.

Agradecemos todo o apoio da CPCJ de Barcelos

𝗘𝘅𝗽𝗼𝘀𝗶𝗰̧𝗮̃𝗼: “𝗦𝗶𝘀𝘁𝗲𝗺𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗜𝗻𝗷𝗲𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗗𝗶𝗲𝘀𝗲𝗹”

Alunos finalistas do curso Profissional de Mecatrónica Automóvel, levam a cabo, uma exposição no âmbito das Tecnologias Especificas do Automóvel, abordando o tema “Sistemas de Injeção Diesel”. Partindo dos conhecimentos adquiridos nas aulas e utilizando a ferramenta digital e colaborativa “Canva” elaboram telas impressas que permitiram expor no átrio da escola, imagens e esquemas que demonstram e ilustram de forma clara, a forma de funcionamento dos sistemas de injeção diesel. Pretendeu-se com esta atividade que os alunos tenham uma melhor compreensão sobre esta matéria e que complementarmente a possam transmitir junto dos colegas de outros cursos ou turmas. Podendo a comunidade escolar contemplar o trabalho elaborado. Constata-se o interesse agradado de Encarregados de Educação e Professores durante os dias em que decorre esta apresentação que iniciou a 30 de Março.

𝗥𝗼𝘁𝗲𝗶𝗿𝗼 𝗱𝗲 𝗲𝘀𝘁𝘂𝗱𝗼 𝗮𝗼 𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗼 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼́𝗿𝗶𝗰𝗼 𝗱𝗮 𝗰𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲 𝗱𝗲 𝗕𝗮𝗿𝗰𝗲𝗹𝗼𝘀

De forma a consolidar competências e complementando conhecimentos, procurou-se enriquecer os alunos com um conhecimento mais amplo acerca do centro histórico de Barcelos, assim, poderão mais facilmente projectar Barcelos numa perspectiva mais transversal e conhecedora que facilita a sua dinamização e divulgação junto dos seus grupos de pertença.
No âmbito da cidadania e desenvolvimento nos outros domínios opcionais, na disciplina de Português, esta visita de estudo ao centro histórico da cidade de Barcelos, dinamizada com o apoio técnico do Posto de Turismo de Barcelos, surgiu com o intuito de levar os alunos a contactar com um espaço caracterizado pela multidisciplinaridade. Potenciou-se um roteiro que permitiu ver pontos culturais e turísticos de Barcelos permitindo aos alunos verem a cidade numa perspectiva mais completa que permita uma melhor transmissão e saber acerca da cidade.
Deste modo, procurou-se que os alunos partilhem junto dos respetivos grupos de pertença, Barcelos, e façam chegar a familiares e amigos que possam residir noutros concelhos e países para que fiquem motivados a visitar esta cidade e concelho, sua cultura, gastronomia e artes.
Assim, para além desta visita permitir consolidar conhecimentos da matéria abordada em aula, pretendeu-se incentivar nos alunos o gosto pela cultura e história de Barcelos, conhecer e dar a conhecer culturas e tradições da nossa terra, proporcionando um contacto com diferentes realidades, desenvolvendo várias competências, tais como, comunicação, autonomia e interesses pelas nossas tradições e costumes para que possam ser cidadãos promotores do que melhor fazemos e temos para o mundo, num espirito de cidadania.

Agradecemos o apoio técnico dado pelo posto de Turismo de Barcelos na dinamização desta atividade que decorreu no dia 21 de Março.

𝗗𝗶𝗮 𝗱𝗮 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰𝗼𝗳𝗼𝗻𝗶𝗮: 𝗗𝗶𝗮 𝗱𝗮 𝗟𝗶́𝗻𝗴𝘂𝗮 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰𝗲𝘀𝗮 (“𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰𝗼𝗽𝗵𝗼𝗻𝗶𝗲”)

Este dia foi comemorado no dia 21 de Março, dia em que os alunos de francês com a respetiva professora levaram a cabo a apresentação de produtos típicos da gastronomia francesa complementados com momentos de degustação, nomeadamente das famosas crepes, promovendo um convívio entre os alunos, onde o francês e a França foram o tema.
No âmbito da cidadania e desenvolvimento, nos domínios da interculturalidade e do mercado do trabalho, pretendeu-se com esta actividade celebrar o dia internacional da francofonia com o objetivo de promover a língua francesa, dar a conhecer a cultura e história associadas à língua, celebrar a diversidade linguística e cultural e dar a conhecer a gastronomia francesa.
Assim, pretende-se também consciencializar os alunos e a comunidade escolar para o facto do Francês ser uma língua de trabalho importante em organizações internacionais, bem como a sua utilidade em ramos como a informática, as telecomunicações e o turismo, entre outras.
Atualmente estima-se que mais de 300 milhões de pessoas falam francês em todo o mundo.
Sendo a língua oficial de 32 países nos 5 continentes. Apresenta-se como sendo a 2ª língua estrangeira mais ensinada, e em crescimento.
O Dia da Língua Francesa celebra-se, anualmente, a 20 de março.

𝗗𝗶𝗮 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗱𝗮 𝗠𝘂𝗹𝗵𝗲𝗿
No âmbito da cidadania e desenvolvimento nos domínios dos direitos humanos, da igualdade de género e da interculturalidade, na disciplina de Área de Integração, esta atividade teve como objetivo celebrar os direitos que as mulheres conquistaram até ao dia de hoje, relembrando o caminho para a igualdade.
A Atividade foi complementada com a visualização de um documentário “Mulheres na história – Malala Yousafzai, a menina que queria estudar”.
Falou-se de Malala Yousafzai, que defendeu que as meninas pudessem frequentar escolas em seu país (Paquistão). Por isso, Malala foi perseguida e sofreu um atentado em 2012, quando voltava da escola de autocarro. Depois de meses em tratamento, Malala recuperou e fundou a Malala Fund, fundação que angaria verbas para apoiar na educação de meninas em todo o mundo. Em 2014, aos 17 anos, foi homenageada com o Prêmio Nobel da Paz, sendo a pessoa mais jovem a recebê-lo.

Procurou-se o debate com os alunos sobre a igualdade de género e de oportunidades como da importância da linguagem inclusiva. Pretende-se debater as conquistas sociais, políticas, económicas e culturais das mulheres ao longo da história, refletir sobre o estado atual de organização e luta das mulheres, debater sobre as transformações e avanços conquistados pela mulher e estimular os alunos a participar neste género de manifestações que visam a igualdade a todos os níveis. Para além do carácter comemorativo, pretende-se, ainda, que os alunos se consciencializem sobre as desigualdades de género, sobre a promoção do respeito entre homens e mulheres, garantindo a igualdade de oportunidades para todos e inspirando a esta geração e as próximas.

No âmbito da cidadania e desenvolvimento nos outros domínios opcionais, na disciplina de matemática, esta atividade tem como objetivo comemorar o Dia Internacional da Matemática – Dia do PI., cujo tema para 2023 é a “Matemática para todos”, com a realização de um peddypaper pela cidade onde em cada posto, os alunos devem tirar uma fotografia a objetos, materiais e obras, existentes na natureza ou realizadas pelo homem, em que esteja presente a Matemática, para após trabalharem conceitos matemáticos que mostrem como a Matemática é muito mais que números e está mais presente nas nossas vidas do que aquilo que imaginamos.

A cidade de Barcelos também é lar de diversas figuras matemáticas que podem ser encontradas por toda a cidade nomeadamente nas praças e jardins que apresentam formas complexas, como círculos e espirais. Temos estruturas arquitectónicas que demonstram uma cidade rica em exemplos de como matemática pode ser usada para criar beleza e simetria.
Uma das figuras matemáticas mais famosas associadas a Barcelos é o Galo de Barcelos. O Galo de Barcelos é frequentemente utilizado como inspiração para a criação de figuras como esculturas e azulejos, que adornam edifícios, monumentos e praças da cidade. Barcelos também é conhecido por suas cerâmicas, que frequentemente apresentam formas de símbolos e padrões matemáticos.
A cerâmica de Barcelos é uma das mais antigas de Portugal e é conhecida pela sua beleza e qualidade. Mosaicos com desenhos geométricos feitos com peças de azulejo ou cerâmica, que podem ser encontrados em diversas construções, incluindo casas, monumentos e igrejas.
A presença da matemática na cidade é muito importante e pode ser vista em várias áreas da vida urbana. Aqui estão alguns exemplos:
• Arquitetura e Engenharia: A matemática é essencial na construção de edifícios, pontes, estradas e outras estruturas urbanas. Os engenheiros e arquitetos usam conceitos matemáticos para projetar e calcular a resistência de materiais, a geometria dos objetos e as medidas precisas.
• Finanças e economia: A matemática é uma ferramenta importante em finanças e economia. Os bancos, por exemplo, usam modelos matemáticos complexos para calcular juros, riscos e probabilidades. Os economistas também discutem matemática para prever o comportamento do mercado e fazer análises de dados.
• Tecnologia: A matemática é fundamental para o desenvolvimento da tecnologia. A programação de computadores, por exemplo, é baseada em conceitos matemáticos, como álgebra e teoria dos conjuntos. Além disso, a criptografia, que é essencial para a segurança da informação, depende da matemática para criar algoritmos de criptografia segura.
• Transporte: A matemática também está presente nos sistemas de transporte urbano. As empresas de transporte utilizam algoritmos matemáticos para otimizar rotas e horários dos autocarros e comboios.

Pretendeu-se promover, nos alunos, através desta atividade, o raciocínio matemático e estimular a memória e a concentração.
Pretendeu-se, ainda, com esta atividade ao ar livre, que este dia de comemoração não seja mais um dia, mas possa tornar-se num fator mobilizador para o envolvimento de alunos e professores em projetos de escola, contribuindo assim também para a melhoria da relação dos alunos com a Matemática e das suas aprendizagen

Fonte:  

𝗦𝗲𝘀𝘀𝗮̃𝗼 𝗱𝗲 𝗦𝗲𝗻𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘇𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗮𝗺𝗯𝗶𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹 𝗰𝗼𝗺 𝗮 𝗥𝗘𝗦𝗨𝗟𝗜𝗠𝗔 – 13 de Dezembro 2022.

Os Alunos da Escola Profissional de Barcelos participaram numa sessão de sensibilização ambiental que contou com a presença de elementos técnicos da Resulima.

A Resulima é a entidade gestora dos resíduos urbanos do Vale do Lima e Baixo Cávado, abrange as atividades de recolha seletiva, triagem e armazenamento temporário de resíduos para valorização e a deposição controlada em aterro de resíduos urbanos.

No âmbito da cidadania e desenvolvimento, no domínios do Desenvolvimento Sustentável e Educação Ambiental, esta sessão de sensibilização ambiental teve como principal objetivo informar e esclarecer os nossos alunos sobre os problemas ambientais e suas possíveis soluções, procurando transformá-los em cidadãos mais ativos na proteção do ambiente, de forma a que se exerçam uma cidadania plena.

Para o efeito, contamos com a preciosa colaboração da empresa RESULIMA uma empresa de referência nos domínios ambiental, social e económico.

Pretende-se principalmente que os nossos alunos reconheçam a importância e as vantagens da reciclagem, criem hábitos e aprendam a reciclar evitando assim muitos problemas ambientais.

Agradecemos à RESULIMA pela colaboração nesta acção de consolidação de conhecimentos

Para os alunos que terminaram este ano o seu curso, desejamos os maiores sucessos a todos os níveis! Continuamos presentes e a ajudar nas vossas futuras etapas!
Juntos criamos futuro!

𝐕𝐞𝐦 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐭𝐚𝐫–𝐧𝐨𝐬 𝐡𝐨𝐣𝐞!

𝐄𝐱𝐩𝐨 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐫𝐫𝐨𝐬 𝐞𝐦 𝐁𝐚𝐫𝐜𝐞𝐥𝐨𝐬!

Está convidado a visitar a exposição de carros clássicos e de rali e que contará com várias marcas e empresas do sector, no centro da cidade de Barcelos.

𝗩𝗲𝗻𝗵𝗮 𝗮𝘀𝘀𝗶𝘀𝘁𝗶𝗿 𝗮 𝗱𝗲𝗺𝗼𝗻𝘀𝘁𝗿𝗮𝗰̧𝗼̃𝗲𝘀 𝗽𝗿𝗮́𝘁𝗶𝗰𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝘁𝗿𝗮𝗯𝗮𝗹𝗵𝗼𝘀 𝗱𝗲𝘀𝗲𝗻𝘃𝗼𝗹𝘃𝗶𝗱𝗼𝘀 𝗽𝗲𝗹𝗼𝘀 𝗮𝗹𝘂𝗻𝗼𝘀 𝗰𝗼𝗺 𝗼𝘀 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗱𝗼𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗮𝘀 𝗮́𝗿𝗲𝗮𝘀 𝗱𝗼𝘀 𝗻𝗼𝘀𝘀𝗼𝘀 𝗰𝘂𝗿𝘀𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗺𝗲𝗰𝗮̂𝗻𝗶𝗰𝗮 / 𝗺𝗲𝗰𝗮𝘁𝗿𝗼́𝗻𝗶𝗰𝗮 𝗮𝘂𝘁𝗼𝗺𝗼́𝘃𝗲𝗹 𝗲 𝗲𝗹𝗲𝗰𝘁𝗿𝗼́𝗻𝗶𝗰𝗮 𝗲 𝘁𝗲𝗹𝗲𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝗰̧𝗼̃𝗲𝘀!

Este evento contará com animação de rua, entre outras.

𝑬𝒔𝒕𝒂 𝒂𝒕𝒊𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆 𝒂𝒑𝒓𝒆𝒔𝒆𝒏𝒕𝒂–𝒔𝒆 𝒊𝒈𝒖𝒂𝒍𝒎𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒐 𝒖𝒎𝒂 𝒐𝒑𝒐𝒓𝒕𝒖𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆 𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒐𝒔 𝒋𝒐𝒗𝒆𝒏𝒔 𝒆𝒔𝒕𝒖𝒅𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔 𝒒𝒖𝒆 𝒗𝒂̃𝒐 𝒄𝒐𝒏𝒄𝒍𝒖𝒊𝒓 𝒐𝒖 𝒋𝒂́ 𝒄𝒐𝒏𝒄𝒍𝒖𝒊́𝒓𝒂𝒎 𝒐 9° 𝒂𝒏𝒐 𝒅𝒆 𝒄𝒐𝒏𝒉𝒆𝒄𝒆𝒓 𝒆 𝒆𝒔𝒄𝒍𝒂𝒓𝒆𝒄𝒆𝒓 𝒅𝒖́𝒗𝒊𝒅𝒂𝒔 𝒂𝒄𝒆𝒓𝒄𝒂 𝒅𝒆𝒔𝒕𝒂𝒔 𝒔𝒂𝒊́𝒅𝒂𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒇𝒊𝒔𝒔𝒊𝒐𝒏𝒂𝒊𝒔

Este evento permitirá uma ligação com empresas, profissionais e comunidade em geral, convívio e partilha de conhecimentos, emoções e bons momentos!

𝗗𝗶𝗮 𝟬𝟱 𝗱𝗲 𝗠𝗮𝗶𝗼 – 𝗗𝗶𝗮 𝗠𝘂𝗻𝗱𝗶𝗮𝗹 𝗱𝗮 𝗟𝗶́𝗻𝗴𝘂𝗮 𝗣𝗼𝗿𝘁𝘂𝗴𝘂𝗲𝘀𝗮

No âmbito do convite da DGEstE, alunos assistem à iniciativa que contou com uma transmissão em streaming intitulada “𝙉𝙚𝙨𝙩𝙖 𝙇𝙞́𝙣𝙜𝙪𝙖 𝙘𝙧𝙞𝙤 𝙢𝙪𝙣𝙙𝙤𝙨” que permitiu aceder a um diversificado programa cultural que contou com uma “mochila cultural digital” onde os alunos tiveram oportunidade de ouvir, falar, ler e cantar em português, com vários sotaques.

No âmbito da cidadania e desenvolvimento, no domínio da interculturalidade, os alunos da turma CEF de Mecânica de automóveis ligeiros, celebraram o dia participando também nas seguintes atividades:

– Visualização da mensagem do Presidente da República e do secretário-geral da ONU para o Dia Mundial da Língua Portuguesa;

– Debate sobre a importância da língua portuguesa no mundo;

– Jogos diversos da língua portuguesa (sopa de letras, palavras cruzadas, palavras com códigos…);

No Dia Mundial da Língua Portuguesa. Destacou-se o multilinguismo e a diversidade cultural, e constituiu uma oportunidade para sensibilizar os alunos para a história, a cultura e a utilização da língua portuguesa. É uma forma de homenagear a cultura de países em que o português é a língua oficial. Esta data foi oficialmente estabelecida em 2009 pela Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) para celebrar a língua portuguesa e as culturas lusófonas.

𝗖𝗼𝗺 𝗮𝗽𝗿𝗼𝘅𝗶𝗺𝗮𝗱𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗲 𝟮𝟴𝟬 𝗺𝗶𝗹𝗵𝗼̃𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗳𝗮𝗹𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀, 𝗼 𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗴𝘂𝗲̂𝘀 𝗲́ 𝗮 𝟱.ª 𝗹𝗶́𝗻𝗴𝘂𝗮 𝗺𝗮𝗶𝘀 𝗳𝗮𝗹𝗮𝗱𝗮 𝗻𝗼 𝗺𝘂𝗻𝗱𝗼, 𝗮 𝟯.ª 𝗺𝗮𝗶𝘀 𝗳𝗮𝗹𝗮𝗱𝗮 𝗻𝗼 𝗵𝗲𝗺𝗶𝘀𝗳𝗲́𝗿𝗶𝗼 𝗼𝗰𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹 𝗲 𝗮 𝗺𝗮𝗶𝘀 𝗳𝗮𝗹𝗮𝗱𝗮 𝗻𝗼 𝗵𝗲𝗺𝗶𝘀𝗳𝗲́𝗿𝗶𝗼 𝘀𝘂𝗹 𝗱𝗼 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗲𝘁𝗮.

Pretendeu-se que os alunos reconheçam a importância da língua portuguesa no mundo sendo que continua a ser uma das principais línguas de comunicação internacional e também sensibiliza-los para a história e cultura desta língua. Afirmar a Língua Portuguesa enquanto língua global de ciência, cultura, economia, diplomacia e paz é também objetivo da comemoração deste dia que, como tal, procura envolver diferentes intervenientes e protagonistas destas múltiplas dimensões da Língua Portuguesa.

𝑷𝒓𝒐𝒋𝒆𝒕𝒐: # 𝑮𝒍𝒐𝒃𝒂𝒍𝑴𝒐𝒏𝒆𝒚𝑾𝒆𝒆𝒌 2022 | # 𝑮𝑴𝑾2022

𝑨𝒍𝒖𝒏𝒐𝒔 𝒓𝒆𝒇𝒐𝒓𝒄̧𝒂𝒎 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒆𝒕𝒆̂𝒏𝒄𝒊𝒂𝒔 𝒅𝒆 𝒃𝒐𝒂𝒔 𝒑𝒓𝒂́𝒕𝒊𝒄𝒂𝒔 𝒅𝒆 𝒈𝒆𝒔𝒕𝒂̃𝒐 𝒅𝒐 𝒅𝒊𝒏𝒉𝒆𝒊𝒓𝒐 𝒆 𝒑𝒐𝒖𝒑𝒂𝒏𝒄̧𝒂

Conscientes da necessidade de criar junto dos jovens estratégias de gestão do seu dinheiro e criar hábitos de poupança, levamos os jovens a pensar o seu futuro ao tomar decisões financeiras.

Os alunos participaram a 25 e 26 de Março na 𝑮𝒍𝒐𝒃𝒂𝒍 𝑴𝒐𝒏𝒆𝒚 𝑾𝒆𝒆𝒌 2022 – “#GMW2022” que é desenvolvida a nível mundial ao mesmo tempo, cujo tema em 2022, é “constrói o teu futuro: usa o teu dinheiro de forma inteligente!” contactando os alunos, com boas práticas de gestão do dinheiro pessoal e sensibilizando para hábitos de poupança.

Esta atividade levada a cabo através DECOJovem, procurou através de um quiz interativo, permitir aos alunos interagir através dos seus telemóveis ao longo do desenvolvimento da sessão o que permitiu uma forma de acesso digital e uma discussão de forma interativa.

Esta iniciativa encontra-se integrada no Plano Nacional de Formação Financeira promovido pelos Supervisores Financeiros e de que a DECO faz parte enquanto entidade parceira.

Estas atividades da Global Money WEEK são desenvolvidas a nível mundial ao mesmo tempo.

Procurou-se com a participação neste projeto potenciar junto dos jovens:

• Consciência financeira e adquiram gradualmente o conhecimento para tomar decisões financeiras;

• Adquiram competências, atitudes e os comportamentos necessários para uma boa gestão do seu dinheiro tendo em conta o seu orçamento pessoal;

• Alcancem o seu bem-estar financeiro, tanto no presente como no futuro.

Torneio de Futsal

A Escola Profissional de Barcelos levou a cabo um torneio de futsal entre turmas no dia 08 de abril. Esta atividade permitiu trazer os familiares e amigos dos alunos a participarem. Fazendo com que o desporto fosse o elo de ligação para pontes de confraternização e convívio entre alunos e comunidade escolar.

Esta atividade surge no âmbito da cidadania e desenvolvimento, nos domínios da Saúde, semana do desporto. Pretendeu-se que os alunos sejam capazes de adotar comportamentos que promovem a saúde e o bem-estar, designadamente nos hábitos quotidianos, na alimentação, nos consumos, nas suas relações com o ambiente e com a sociedade.

Com esta atividade de final de período, que envolve todas as turmas da Escola pretendeu-se também promover a prática desportiva, nomeadamente o deporto coletivo, e desta forma criar nos alunos o espirito de equipa e o companheirismo.

Pela forma como decorreu, felicitamos o Professor de educação física, as equipas vencedoras dos 3 primeiros lugares, como damos os parabéns a todas as equipas e turmas participantes das tipologias jovens .

A Escola Profissional de Barcelos lança a campanha de divulgação e sensibilização junto da comunidade escolar para a importância do valor social e humano da dádiva de sangue, estimulando a sua prática e tornando mais conhecida a sua imprescindibilidade.

De acordo com as autoridades de saúde, uma dádiva de sangue pode ajudar a salvar até 3 vidas e leva em média apenas 30 minutos.

Podem doar sangue todas as pessoas com bom estado de saúde, com hábitos de vida saudáveis, peso igual ou superior a 50 kg e idade compreendida entre os 18 e os 65 anos. Para uma primeira dádiva, o limite de idade é 60 anos.
A dádiva de sangue é benévola e não remunerada. A doação de sangue pode ser feita de quatro em quatro meses pelas mulheres e de três em três meses pelos homens.
Os tipos de sangue que existem são A, O, que são os mais comuns, AB e B, que são mais raros.
As pessoas com sangue do tipo O podem doar sangue para qualquer pessoa, mas só podem receber doações de pessoas com o mesmo tipo de sangue. Por outro lado, as pessoas do tipo AB podem receber sangue de qualquer pessoa, mas só podem doar para pessoas com o mesmo tipo sanguíneo.
Já pessoas com sangue do tipo A podem doar apenas para outras do tipo A ou tipo AB, assim como as do tipo B só podem doar para B e AB.
Para além dos tipos de sangue, existe o fator RH, que determina se o tipo de sangue é positivo ou negativo e influencia na compatibilidade sanguínea. Assim, pessoas com sangue positivo podem receber de pessoas com qualquer RH, mas só podem doar para outras com sangue positivo. Enquanto que, se o sangue tiver RH negativo, podem doar para pessoas com sangue positivo ou negativo, mas só podem receber negativo.

Esta iniciativa enquadra-se no âmbito das temáticas da cidadania-saúde.
Ajude-nos a partilhar esta iniciativa e se puder dê sangue! Salve vidas!

𝑷𝒓𝒐𝒋𝒆𝒕𝒐: # 𝑮𝒍𝒐𝒃𝒂𝒍𝑴𝒐𝒏𝒆𝒚𝑾𝒆𝒆𝒌 2022 | # 𝑮𝑴𝑾2022

𝑨𝒍𝒖𝒏𝒐𝒔 𝒓𝒆𝒇𝒐𝒓𝒄̧𝒂𝒎 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒆𝒕𝒆̂𝒏𝒄𝒊𝒂𝒔 𝒅𝒆 𝒃𝒐𝒂𝒔 𝒑𝒓𝒂́𝒕𝒊𝒄𝒂𝒔 𝒅𝒆 𝒈𝒆𝒔𝒕𝒂̃𝒐 𝒅𝒐 𝒅𝒊𝒏𝒉𝒆𝒊𝒓𝒐 𝒆 𝒑𝒐𝒖𝒑𝒂𝒏𝒄̧𝒂

Conscientes da necessidade de criar junto dos jovens estratégias de gestão do seu dinheiro e criar hábitos de poupança, levamos os jovens a pensar o seu futuro ao tomar decisões financeiras.

Os alunos participaram a 25 e 26 de Março na “#GMW2022” que é desenvolvida a nível mundial ao mesmo tempo, cujo tema em 2022, é “constrói o teu futuro: usa o teu dinheiro de forma inteligente!” contactando os alunos, com boas práticas de gestão do dinheiro pessoal e sensibilizando para hábitos de poupança.
Esta atividade levada a cabo através DECOJovem, procurou através de um quiz interativo, permitir aos alunos interagir através dos seus telemóveis ao longo do desenvolvimento da sessão o que permitiu uma forma de acesso digital e uma discussão de forma interativa.

Esta iniciativa encontra-se integrada no Plano Nacional de Formação Financeira promovido pelos Supervisores Financeiros e de que a DECO faz parte enquanto entidade parceira.
Estas atividades da Global Money WEEK são desenvolvidas a nível mundial ao mesmo tempo.
Procurou-se com a participação neste projeto potenciar junto dos jovens:
• Consciência financeira e adquiram gradualmente o conhecimento para tomar decisões financeiras;
• Adquiram competências, atitudes e os comportamentos necessários para uma boa gestão do seu dinheiro tendo em conta o seu orçamento pessoal;
• Alcancem o seu bem-estar financeiro, tanto no presente como no futuro.

Dia da Francofonia – Dia da Língua Francesa
(“Journée Internationale de la Francophonie”)

No âmbito da cidadania e desenvolvimento, nos domínios da interculturalidade e do mercado do trabalho, celebrou-se o dia internacional da francofonia com o objetivo de promover a língua francesa, dar a conhecer a cultura e história associadas à língua, celebrar a diversidade linguística e cultural e dar a conhecer a gastronomia francesa junto da comunidade escolar.

O Dia da Língua Francesa celebra-se, anualmente, a 20 de março. Este dia foi comemorado no dia 21 de Março, dia em que os alunos de francês com a respetiva professora levaram a cabo uma serie de atividades, tais como, exposição temática de cartazes sobre a França que dão a conhecer monumentos, indicadores diversos e também a gastronomia por regiões.
Levaram a cabo a apresentação de produtos típicos da gastronomia francesa complementados com momentos de degustação e convívio entre alunos e comunidade escolar.

O objetivo foi recordar este dia, promovendo a língua francesa, bem como dar a conhecer a cultura e história associadas à língua.
A data da comemoração tem a ver com o nascimento, em 20 de março de 1970 em Niamey (Níger), da Agência para a Cooperação Técnica e Cultural, que se tornaria a Organização Internacional da Francofonia. Esta data festeja a língua francesa e a diversidade cultural francófona.
Atualmente, de acordo com os indicadores estatísticos, estima-se que mais de 300 milhões de pessoas falam francês em todo o mundo.
Sendo a língua oficial de 32 países nos 5 continentes. Apresenta-se como sendo a 2ª língua estrangeira mais ensinada, e em crescimento. É língua oficial e de trabalho em todos os organismos europeus e internacionais e é a língua oficial dos Jogos Olímpicos.
O estudo de uma língua estrangeira permite, cada vez mais, a inserção no mercado de trabalho. Assim, pretende-se também consciencializar os alunos para o facto de o Francês ser uma língua de trabalho de organizações internacionais, bem como a sua utilidade em ramos como a informática, as telecomunicações e o turismo, entre outras.

Peça de Teatro “Auto da Barca do Inferno” 

Os alunos do curso CEF-Mecânico de Automóveis Ligeiros, com a docente de Português, no dia 16 de março, deslocaram-se ao Theatro Gil Vicente, visionar a representação da obra “Auto da Barca do Inferno” apresentado pela CTB – Companhia de Teatro de Braga.

Esta peça complementa o conteúdo lecionado no presente ano letivo. Torna-se fundamental assistir à sua representação, já que um texto dramático só tem sentido se for representado. Assim, é importante os alunos apreciarem esta dramatização, para assim, fazerem outras leituras, para além daquelas que efetuam aquando do estudo da mesma, no que concerne à ação, espaço, tempo e personagens.

Pretende-se que os alunos possam perceber a importância desta obra, para entenderem melhor a máxima latina “Ridendo Castigat mores” que quer dizer “corrige os costumes sorrindo”, distinguindo, assim, a dimensão lúdica da dimensão moralizadora. Em suma, dada a especificidade deste género literário, é essencial que os alunos equacionem a importância destas manifestações para a sua formação cultural.

Importa ainda que reconheçam que o texto de teatro desempenha um papel importante no desenvolvimento de competências gerais e transversais, na medida em que amplia a cultura, contribui para o debate e estimula mudanças de comportamento. Assim, o teatro é múltiplo em linguagens, que se aproximam das linguagens orais e musicais do aluno para que, de ouvinte, se torne potencial leitor curioso.

No final, os alunos reconheceram o papel positivo de terem ido ao teatro, pois permitiu uma visão mais completa do tema em estudo. 

14 de Março – Dia Internacional da Matemática 

A Escola Profissional de Barcelos com os Professores de Matemática levaram a cabo, várias atividades que  contribuíram para uma melhor interpretação e aproximação diferente com a matemática, reforçando assim, a melhoria da relação dos alunos, com esta disciplina.

Tendo em conta o lema desta iniciativa “a matemática une”. Um dos desafios proposto aos alunos foi tirarem fotografias a objetos/monumentos de Barcelos ou obras existentes na natureza,  feitas pelo homem, que refletem conhecimentos matemáticos adquiridos.

Com as fotos recolhidas foi elaborado uma exposição na Escola que permitiu aos alunos constatarem como a Matemática, pode ser muito mais, que os números e fórmulas, e está mais presente nas nossas vidas do que aquilo que imaginamos. No âmbito desta jornada de iniciativas ligadas à matemática, levou-se a cabo, a construção e exposição de diversos jogos lúdicos, nomeadamente o “Sudoku”, Mikado”, “Tangram” e o jogo do 24. Pretendeu-se, por esta via, divulgar e estimular entre os alunos, este tipo de jogos, para que sintam que a matemática pode também ser divertida e estimulante e onde o espirito criativo pautou.

Ao longo do dia vários foram os desafios e apelo à criatividade em que a matemática e o raciocínio lógico estiveram presentes, entre os alunos, incentivados pelos professores desta disciplina. Professores e Alunos, cultivaram uma maior proximidade entre eles, com esta, que não deixa de ser uma linguagem universal e transversal na escala do tempo, desde o passado, presente e futuro, pois está em todo o lado.

Deste modo, a escola e alunos fizeram parte do mundo que celebrou a nível local, nacional e internacional o dia da matemática.

Nos dias seguintes, alunos, pais, professores e público em geral que visitam a escola terão a oportunidade de ver o trabalho desenvolvido nomeadamente a exposição “a matemática por Barcelos”.

Este dia é conhecido mundialmente como o Dia do PI, porque na nomenclatura anglosaxónica, o dia 14 de Março escreve-se 3/14, os primeiros algarismos algarismos do número PI.

A UNESCO proclamou o dia 14 de Março, em Novembro de 2019, como o Dia Internacional da Matemática (DIM). Em 2022, este terá a sua terceira celebração oficial sob o tema “A Matemática Une”.

Atividade “Semear Cultura”

Dia Internacional da Mulher – Palestra com oradora feminina com relevância no concelho:  “A importância da Valorização das mulheres na sociedade e nas empresas”

No âmbito da estratégia da educação para a cidadania, nos domínios dos direitos humanos, igualdade de género e interculturalidade, a Escola Profissional de Barcelos, pretendeu no âmbito das diversas iniciativas relacionadas com esta temática, e, em complemento com outras ativades encetadas, em prol, da comemoração do dia internacional da mulher, data que simboliza a luta histórica das mulheres, para terem suas condições equiparadas às dos homens, numa pespetiva de igualdade de género e de oportunidades. Assim, realizou-se uma palestra  que contou com uma oradora, com reconhecimento concelhio, a Dra  Rute Sousa, da empresa “Flor da Moda”.  Numa perspectiva motivacional a oradora deu o seu testemunho profissional e abordou de forma dinâmica a importância do papel das mulheres na sociedade e num mundo empresarial. 

Este evento foi realizado no Salão Nobre da ACIB e contou paralelamente com uma Exposição com o lema “Mulheres históricas” com fotos de figuras femininas que inspiraram através de ações passos importantes da nossa história.

Dia Internacional da Mulher!

A Escola Profissional de Barcelos participou na iniciativa de apelo à PAZ na Ucrânia, envolvendo todos os seus alunos.

 18 de Fev 2022

Palestras para a comunidade escolar com o tema: “INTERNET SEGURA – NAVEGA EM BOAS MARÉS” com a participação da DECO Jovem

A Escola Profissional de Barcelos e a DECOJovem promovem Palestras para a comunidade escolar com o tema: “INTERNET SEGURA – NAVEGA EM BOAS MARÉS”

Esta iniciativa surge no âmbito da participação no projeto Consumer.TALKS da DECOJovem.

Estas palestras inserem-se na estratégia da Educação para a Cidadania, no domínio dos “Media”.

Os jovens estão nas redes sociais e é através delas que comunicam, estando a sua vida social associada às mesmas.

É preciso saber navegar com segurança, respeitar a privacidade e aplicar as regras de cortesia do mundo real: evitar o discurso de ódio e promover a cortesia com interações positivas. Este atividade visa sensibilizar os alunos para a importância do uso da internet segura e alertar para os perigos a ela associada.

Pretendemos sensibilizar cada aluno/a para que possa colaborar como “agente ativo/a” e partilhar com os amigos e familiares vários conselhos que evitam riscos.

16 Fevereiro 2022

Ações de sensibilização sobre “Consumo de Substância lícitas e Ilícitas” com a participação da Policia de Segurança Pública – Escola Segura | Barcelos 

Os Alunos da Escola Profissional de Barcelos, assistiram em várias sessões, a uma campanha de sensibilização cujo objetivo foi alertar, sensibilizar e prevenir para as consequências do consumo precoce de substâncias lícitas e ilícitas, na adolescência e na juventude, dado que os primeiros consumos se verificam nestas idades.

Através da exposição e visualização de pequenos vídeos, efetuada pelos Agentes que alertaram e sensibilizaram os alunos para os efeitos que resultam do consumo destas substâncias, quer ao nível físico, quer ao nível psicológico.

Estas ações de sensibilização junto da comunidade escolar fazem parte do plano de atividades no âmbito da cidadania e da prevenção, contribuindo assim, para um maior e melhor conhecimento dos jovens nestas idades sobre os riscos associados ao consumo e dependência de substâncias licitas como ilícitas e estes poderem partilhar os conhecimentos adquiridos junto de amigos e familiares.

Agradecemos aos Agentes da Policia de Segurança Pública – Escola Segura de Barcelos pela colaboração nesta missão!

16 de Fevereiro de 2022

Peça de Teatro “História de um Voo” 

Os alunos da EP_Barcelos foram assistir a uma peça de teatro “História de um Voo”, no Theatro Gil Vicente em Barcelos, apresentado pela Tin.Bra, no dia 16 de fevereiro.

No âmbito da estratégia da Educação para a Cidadania, no domínio dos direitos humanos, pretende-se que os alunos reflitam sobre a nossa essência e a nossa identidade, sobre amor e aceitação da diferença.

Amarmos quem é igual a nós é fácil, o desafio está em amar a diferença!

O teatro desempenha um papel importante no desenvolvimento de competências gerais e transversais, na medida em que amplia a cultura, contribui para o debate e estimula mudanças de comportamento.

8 de fevereiro de 2022

Sensibilização no âmbito do dia da Internet mais segura 

A 8 de Fevereiro , celebra-se o Dia da Internet mais segura!

A escola no âmbito da cidadania digital levou a cabo campanha de sensibilização junto da comunidade escolar.

O Objetivo foi  sensibilizar os alunos para que possam  colaborar como “agente ativo/a” e partilhar com os seus amigos e familiares vários conselhos que evitam riscos.

Partilha informação do Centro Internet Segura, que tem como missão esclarecer as crianças, os jovens e os cidadãos em geral sobre o uso responsável e seguro das tecnologias para tal podes aceder em: https:www.internetsegura.pt/

4 de Fevereiro – Dia Mundial de Luta contra o Cancro

Os alunos da Escola Profissional de Barcelos, no âmbito da Estratégia de Educação para a Cidadania, no domínio “Saúde”, realizaram o dia da reflexão acerca do tema deste dia.

Só pessoas unidas fazem a mudança acontecer. Ao aumentar a literacia e a compreensão da comunidade escolar em torno do cancro, reduzimos o medo, aumentamos a compreensão, dissipamos mitos e conceitos erróneos e mudamos comportamentos e atitudes.
Importante nesta reflexão é incentivar ao acesso ao diagnóstico precoce e aos tratamentos oncológicos que salvam vidas. Assim, este acesso deve ser igual para todos, independentemente do seu nível de instrução, rendimento ou o local de residência.

A temática abordada culminou com a elaboração pelos alunos e exposição da “Tela com as diferentes cores dos laços que representam cada tipo de cancro”.

Esta iniciativa visa sensibilizar os alunos e comunidade para este dia que tem como objetivo a promoção para a defesa dos Direitos Humanos em todo o mundo. Este ano é dedicada ao tema da igualdade (Equality – Reducing inequalities, advancing human rights).

O tema faz referência ao artigo 1º da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que refere que “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade”.

Sabias que:

O Dia Internacional dos Direitos Humanos comemora-se anualmente em 10 de dezembro, a data em que a Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1948.

Esta declaração foi assinada por 58 estados e teve como objetivo promover a paz e a preservação da humanidade após os conflitos da 2ª Guerra Mundial que vitimaram milhões de pessoas.

Em Portugal, a Assembleia da República reconheceu a grande importância da Declaração Universal dos Direitos do Homem ao aprovar, em 1998, a Resolução que vigora até hoje, na qual deixou instituído que o dia 10 de dezembro deveria ser considerado o Dia Nacional dos Direitos Humanos.

Alunos da Escola Profissional de Barcelos visitam o Museu da Olaria de Barcelos e participam na atividade “Do Património imaterial ao material – Batalha das Flores: Escultura cerâmica de Ana Almeida Pinto”

Esta atividade teve como objetivo consolidar conhecimentos no âmbito do tema “Identidade Regional” da disciplina da Área de Integração. Procurou-se dar a conhecer aos alunos a importância de valorizar o património natural e cultural, cultivando o gosto pela recolha de tradições e manifestações socioculturais.

Os alunos ao visitar o museu conheceram alguns dos barristas mais conceituados da nossa região, visualizaram um documentário sobre a Lenda das Cruzes e ainda tiveram a oportunidade de criar as suas próprias peças em barro, com empenho e motivação.

Foi uma atividade enriquecedora que permitiu a partilha de saberes num contexto, onde a cultura e as tradições, se entrelaçam e suscitam nos alunos, um interesse pela arte,como elemento transversal e multidisciplinar da nossa identidade regional.  Participaram nesta atividade os alunos do 1º ano do Curso Profissional de Técnico/a de Mecatrónica Automóvel, no dia 24/11/2021.

Em Relação ao Museu de Olaria de Barcelos sabias que:

Foi inaugurado a 29 de Julho de 1995. O Museu de Olaria possui um acervo com mais de 9000 peças, maioritariamente provenientes do concelho de Barcelos mas também de outras regiões de Portugal e dos países lusófonos. Uma razão para o visitares com amigos e família. Aqui fica o desafio!

Alunos promovem campanha no âmbito do dia internacional da tolerância.

No passado dia 16 , comemorou-se o Dia Internacional da Tolerância, que visa  promover a diversidade cultural, implementar políticas de tolerância para o reconhecimento dos direitos humanos universais e liberdades fundamentais.

Foi proposto às turmas a realização de atividades relativas à temática, com o objetivo principal de promover uma resposta educacional contra a discriminação e a violência a partir do cultivo do respeito por todas as pessoas, sem distinção de cor, género, classe, orientação sexual, nacionalidade, etnia ou identidade religiosa. As turmas empenharam-se nas atividades e elaboraram  diferentes trabalhos. Tornou-se uma atividade que despertou a consciência para a necessidade de saber estar numa sociedade tão diversificada.

Os alunos apelaram a comunidade escolar para o Ser Tolerante no sentido que todos reconheçam, aceitem e defendam os direitos humanos fundamentais

Sabias que:

O Dia Internacional para a Tolerância é uma iniciativa da UNESCO, expressa na Declaração de Princípios sobre Tolerância e Plano de Ação para o Ano (1995).

Foi proclamado o Dia Internacional para a Tolerância através da Resolução 51/95 adotada na Assembleia Geral das Nações Unidas de 12 de dezembro de 1996.

Alunos da Escola Profissional de Barcelos em visita técnica ao IPCA

A Escola Profissional de Barcelos levou os alunos a uma visita técnica ao IPCA- Instituto Politécnico do Cávado e Ave

Os alunos tiveram a oportunidade de assistirem a demonstrações e partilha de conhecimentos que permitem a consolidação de competências nas áreas da mecatrónica automóvel, robótica e eletrónica.

Visitaram o Mechatronics factory Lab. Um laboratório inspirado no futuro do fabrico industrial – factory 2050 e nas tendências das oficinas inteligentes no sector automóvel.   Os alunos das turmas de Técnico/a de mecatrónica automóvel tiveram a oportunidade de conhecer a oferta formativa do IPCA onde constaram as possibilidades e opções que podem ter no caso de prosseguirem estudos para o ensino superior.

A TUA ESCOLA

ESCOLA PROFISSIONAL DE BARCELOS 

APOIAMOS O TEU FUTURO 

Atividade: Peça de Teatro “Em Pessoa” – 10 de Novembro de 2021.

A Escola Profissional de Barcelos leva alunos ao Theatro Gil Vicente para  assistirem à peça “Em Pessoa”, apresentada  pela  CTB – Companhia de Teatro de Braga.

Assim os alunos do 3º ano do curso de Mecatrónica Automóvel tiveram a oportunidade de assistirem a esta peça de teatro que permitiu consolidar os conhecimentos acerca de Fernando Pessoa. Esta iniciativa procurou sensibilizar os alunos para eventos culturais num espirito de enriquecimento pessoal e colectivo e de partilha.

Acerca de Fernando Pessoa, sabias que: 

Foi um poeta, filósofo, dramaturgo, ensaísta, tradutor, publicitário, astrólogo, inventor, empresário, correspondente comercial, crítico literário e comentarista político português. Fernando Pessoa é o mais universal poeta português.  Fernando António Nogueira Pessoa nasceu em Lisboa a 13 de junho de 1888 e  faleceu a 30 de novembro de 1935.

A tua Escola em: https://www.epbarcelos.pt

Dia Mundial da Alimentação

No âmbito do Dia Mundial da Alimentação (16 de Outubro) a Escola Profissional de Barcelos organizou a Palestra “Alimentos seguros agora para um amanhã saudável“ proferida pelo Dr. Nuno Oliveira.

No final do evento foi distribuído um lanche saudável a cada aluno envolto num saco reciclável para recordarmos este dia!

ESCOLA PROFISSIONAL DE BARCELOS EM DESTAQUE NO JORNAL BARCELOS POPULAR 

Mostra de práticas oficinais dos cursos de Técnico/a Mecatrónica automóvel e Técnico de Eletrónica e Telecomunicações no centro de Barcelos

Sessão de encerramento ano letivo 2020/2021.

Este dia contou com uma sessão de encerramento com os alunos que transitam de ano, destacando as turmas finalistas.

As turmas finalistas são premiadas com bolo e brinde supresa. Desejamos a todos os finalistas sucesso a todos os níveis. Estamos aqui para vos apoiar!

Mostra de práticas oficinais dos cursos de Técnico/a Mecatrónica automóvel e Técnico de Eletrónica e Telecomunicações no centro de Barcelos

A Mostra dos cursos profissionais da Escola Profissional de Barcelos da ACIB, criou forte impacto no centro da cidade de barcelos em dia de feira

semanal, onde centenas de pessoas ao verem o impacto da atividade levada a cabo, procuravam inteira-se sobre a mesma. Alguns referiram, que ficaram com

“dicas” técnicas sobre estas áreas profissionais que desconheciam.  Pais e seus educandos mais jovens aproveitaram para conhecer a Formação

Profissional levada a cabo pela Escola e pela ACIB. Esta atividade procurou sensibilizar a comunidade em geral  para a importância dos cursos

profissionais que potenciam empregabilidade de jovens preparados tecnicamente  como permitem o acesso ao ensino superior.

Sessão de Sensibilização com Demonstração de Tecnologias Industriais nas Escolas

Uma palestra com ações de demonstração e experimentação recorrendo a equipamentos “transportáveis”.

Lançamos o desafio aos alunos e o resultado foi o melhor, uma decoração de frases sobre a prevenção dos maus tratos na infância 

Boa sorte aos alunos, Rodrigo Carvalho, Hugo Xavier e André Filipe que participam no desafio Sitestar, uma iniciativa DECOJovem