Palestra: Dia Internacional do Voluntariado – 5 de Dezembro
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A Escola Profissional de Barcelos assinalou o Dia Internacional do Voluntariado, celebrado a 5 de dezembro, dinamizando uma palestra promovida em parceria com a Associação Cultural e Recreativa de Modivas (ACRM), dedicada ao tema “Voluntariado e o seu Impacto”.
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Esta iniciativa teve como propósito destacar a relevância do voluntariado enquanto prática transformadora, capaz de fortalecer laços comunitários, promover valores de solidariedade e incentivar a participação cívica dos jovens. Ao mesmo tempo, procurou evidenciar formas diversas de atuar no voluntariado, nomeadamente nas áreas da cultura e do desporto, demonstrando como cada contributo individual pode gerar impacto real na comunidade.
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A sessão contou com dois oradores convidados: Eng. Paulo Pinto, presidente da ACRM, que apresentou o trabalho desenvolvido pela associação e a importância do voluntariado cultural; e Samuel Lima, estudante universitário, treinador de ténis de mesa e de futsal, que partilhou a sua experiência no voluntariado desportivo, sublinhando o papel educativo e integrador desta prática junto dos mais jovens.
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Numa lógica de envolvimento ativo de toda a comunidade escolar, a palestra teve como objetivos sensibilizar, motivar e inspirar alunos e professores para futuros projetos de voluntariado, dar a conhecer iniciativas já existentes e reforçar a importância do contributo individual no desenvolvimento social e comunitário, especialmente no território onde a Escola se insere. Pretendeu-se ainda fomentar o contacto intergeracional e promover a formação social e humana dos alunos, guiando-os na consciencialização do seu papel enquanto cidadãos responsáveis e participativos.
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A Escola Profissional de Barcelos procurou, assim, transmitir aos seus alunos que o voluntariado constitui uma ferramenta essencial para o desenvolvimento sustentável das comunidades. Para além de homenagear todos os que dedicam tempo, esforço e talento a causas sociais, humanitárias, ambientais ou culturais, esta campanha procurou estimular a participação ativa dos jovens, incentivando-os a envolver-se em projetos que promovam justiça social, inclusão e solidariedade. Também a nível internacional, o voluntariado é reconhecido como um instrumento de grande alcance. Como refere a Organização das Nações Unidas:
“O voluntariado é um mecanismo poderoso para envolver as pessoas, especialmente as que estão mais afastadas de alcançar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Ao serem voluntárias, as pessoas relacionam-se com outras e promovem um propósito.”
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No âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, esta atividade enquadrou-se nos domínios do Voluntariado, Solidariedade e Direitos Humanos, Participação Cívica e Instituições Democráticas e Interculturalidade. Foram ainda abordados domínios como a Educação para o Desenvolvimento Sustentável e a Educação para a Saúde e Bem-Estar, reforçando uma perspetiva global e integrada sobre o papel do voluntariado na construção de comunidades mais inclusivas, participativas e responsáveis. Este enquadramento permitiu aprofundar competências sociais, éticas e humanas essenciais ao exercício de uma cidadania plena e consciente.
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Ao integrar esta temática, a Escola Profissional de Barcelos reforça o seu compromisso com a educação para a solidariedade, a participação cívica e a responsabilidade social, contribuindo para o crescimento pessoal dos alunos, bem como para a construção de comunidades mais coesas e sustentáveis. Esta campanha representa, por isso, um apelo à reflexão e ao envolvimento dos jovens, incentivando-os a participar em ações concretas que possam transformar positivamente o mundo que os rodeia.
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A Escola Profissional de Barcelos agradece aos oradores da ACRM, Eng. Paulo Pinto e Samuel Lima, pelo contributo inspirador e pela forma genuína como “vestem a camisola do voluntariado”, ajudando-nos a compreender o verdadeiro impacto de servir a comunidade.
VISITA AO MUSEU DA OLARIA DE BARCELOS
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A Escola Profissional de Barcelos realizou uma visita de estudo ao Museu da Olaria com os alunos do 1.º ano do curso de Técnico/a de Mecatrónica Automóvel, numa iniciativa integrada nos conteúdos da disciplina de Área de Integração e orientada para o reforço de competências culturais, sociais e de reconhecimento da herança cultural e artística do território.
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O principal propósito desta atividade foi aproximar os alunos do vasto património cultural do concelho, promovendo o conhecimento da arte oleira de Barcelos e valorizando o Museu da Olaria enquanto espaço fundamental para compreender a identidade local. O contacto direto com as peças, técnicas e contextos históricos permitiu aos alunos reconhecer a singularidade da produção cerâmica barcelense, com especial destaque para a obra de Rosa Ramalho e para os diferentes barristas que marcaram o figurado de Barcelos.
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Ao longo da visita, os alunos observaram a diversidade de peças expostas, oriundas de diferentes épocas e tradições, compreendendo como a olaria reflete modos de vida, influências culturais e práticas artesanais que permanecem vivas no património material e imaterial do território. Esta experiência contribuiu ainda para desenvolver o pensamento crítico, a sensibilidade estética, a capacidade de interpretar obras e de relacioná-las com os seus contextos sociais, históricos e simbólicos.
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A atividade enquadrou-se nos domínios de Cidadania e Desenvolvimento, nomeadamente a Cultura e Identidade, Interculturalidade, Direitos Humanos, Desenvolvimento Sustentável, Educação para os Media e Empreendedorismo.
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Neste âmbito, foram trabalhadas competências como o respeito pelo património cultural, a valorização da diversidade, a leitura crítica da informação presente em painéis e suportes digitais, bem como o incentivo a atitudes de cidadania ativa e de comportamento responsável em espaços culturais.
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Foram igualmente desenvolvidas competências de comunicação, através da aquisição de vocabulário específico sobre olaria e tradições culturais, e da produção escrita posteriormente realizada pelos alunos na síntese da visita. A experiência promoveu ainda a cooperação, o respeito pelas opiniões dos colegas e a inclusão social, refletindo-se numa maior motivação e participação na disciplina de Área de Integração.
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Esta visita constituiu, assim, um momento formativo de grande relevância, que reforça o compromisso da Escola Profissional de Barcelos com a valorização do património local, o desenvolvimento cultural dos seus alunos e a construção de uma cidadania informada, crítica e participativa.
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A Escola Profissional de Barcelos agradece ao Professor Avelino Cruz pela organização, planeamento e acompanhamento exemplar desta visita de estudo, bem como ao Museu da Olaria de Barcelos pela simpatia, disponibilidade e apoio prestado, que muito contribuíram para o êxito desta atividade.
Ação de sensibilização sobre o Bullying “o bullying é para fracos”dinamizada pela Escola Segura da PSP de Barcelos
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A Escola Profissional de Barcelos, no dia 28 de novembro de 2025, recebeu a Equipa da Escola Segura da PSP de Barcelos para uma sessão dedicada ao tema “O Bullying é para Fracos!”. Esta ação teve como objetivo alertar os alunos para a gravidade deste problema, que continua a afetar diariamente milhares de jovens no nosso país.
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Ao longo da sessão, os agentes explicaram, de forma clara e recorrendo a exemplos reais, que o bullying se pode manifestar de diversas formas, incluindo agressões físicas, insultos verbais, manipulação psicológica, exclusão social e comportamentos praticados através das tecnologias digitais. Sublinhou-se ainda que estas situações não ocorrem apenas em ambiente escolar, podendo surgir igualmente no seio familiar, no meio profissional ou em contextos desportivos.
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Foi especialmente reforçada a ideia de que o bullying não representa força, valentia ou superioridade. Pelo contrário, evidencia fragilidade emocional, falta de segurança interior e ausência de maturidade moral por parte de quem o pratica. Maltratar, humilhar ou intimidar alguém não revela coragem; revela incapacidade de lidar com emoções, intolerância perante a diferença e profunda dificuldade em estabelecer relações saudáveis. “O bullying é para fracos” porque quem recorre à violência demonstra depender da agressão para se afirmar, revelando a sua verdadeira vulnerabilidade.
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A sessão proporcionou um espaço de diálogo aberto, no qual os alunos puderam colocar questões, partilhar opiniões e refletir sobre o impacto das suas ações no bem-estar dos outros. Os agentes da PSP apelaram à denúncia de situações de bullying sempre que sejam presenciadas ou conhecidas, reforçando que a verdadeira força está na empatia, no respeito e na coragem de apoiar quem precisa.
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Esta iniciativa enquadrou-se no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, abrangendo domínios essenciais como os Direitos Humanos, o Pluralismo e a Diversidade Cultural, a Educação para os Media, particularmente relevante no combate ao ciberbullying e o domínio da Segurança, centrado na promoção de atitudes responsáveis, protetoras e socialmente conscientes. A atividade permitiu ainda desenvolver competências de comunicação, gestão de conflitos e convivência democrática, fundamentais na formação integral dos alunos.
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Em conclusão, os agentes da Escola Segura da PSP destacaram que comunicar, pedir ajuda e procurar apoio é fundamental para travar comportamentos abusivos.
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A Escola Profissional de Barcelos reforça que este é um tema de enorme importância social e educativa, lembrando que cada um de nós pode e deve fazer a diferença. Dizer “STOP ao bullying” é um ato de coragem e cidadania, porque a prática de bullying nunca será sinal de força pois é sempre sinal de fraqueza.
1 de Dezembro – Dia Mundial de Combate à AIDS / Dia Mundial de Combate à SIDA
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A Escola Profissional de Barcelos acolheu o lançamento da Campanha da Unidade de Saúde Publica da Unidade Local de Saúde de Barcelos e Esposende, no âmbito da Saúde Escolar, dedicada à prevenção das infeções sexualmente transmissíveis e da infeção pelo VIH
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A EP-Barcelos teve o privilégio de receber o Dr. Tiago Gonçalves, Presidente do Conselho de Administração da ULSBE, a Dra. Maria da Paz, Coordenadora da Unidade de Saúde Pública, o Dr. David Moreira, Coordenador do Plano de Saúde Escolar, e a Dra. Filipa Moreira, responsável pela Vigilância Epidemiológica, e a Enfermeira Elisabete Carvalho, enfermeira comunitária e responsável por esta campanha, que integra a iniciativa do programa de prevenção das infeções sexualmente transmissíveis e da infeção por VIH, atuando também como ponto focal da ULS junto da Direção-Geral da Saúde.
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A presença e o contributo de toda a equipa foram determinantes para a qualidade e o impacto deste momento formativo, cuja presença e contributo foram determinantes para a qualidade e impacto deste momento formativo.
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Esta iniciativa, realizada a convite da ULSBE, representou um momento de especial relevância para a nossa Escola, reforçando o compromisso com a promoção da saúde, da literacia científica e da responsabilidade social junto dos alunos.
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Assinalado internacionalmente a 1 de dezembro, o Dia Mundial de Luta Contra a SIDA procura sensibilizar para a importância da prevenção, do diagnóstico precoce e da eliminação do estigma associado ao VIH, enquadrando-se no Programa Nacional para as Infeções Sexualmente Transmissíveis e Infeção pelo VIH.
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Durante a sessão, os representantes da ULSBE sublinharam a atualidade e gravidade do tema, recordando que a via sexual continua a ser responsável pela esmagadora maioria das novas infeções, ao mesmo tempo que se verifica um aumento significativo de outras IST, o que reforça a necessidade de uma educação para a saúde clara, rigorosa e contínua.
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Esta ação permitiu sensibilizar os alunos para a redução do risco de exposição às IST e ao VIH, promovendo o uso correto e consistente do preservativo, a compreensão das formas de transmissão e a importância da prevenção e do conhecimento científico.
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Através da distribuição de materiais preventivos e de um diálogo aberto e esclarecedor, foi possível reforçar a autonomia informada dos jovens e a sua capacidade de fazer escolhas responsáveis.
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Esta iniciativa enquadrou-se plenamente nos domínios de Cidadania e Desenvolvimento, em particular na promoção da saúde, nos comportamentos de risco, nos direitos humanos e no bem-estar e segurança, integrando igualmente domínios opcionais ligados à literacia científica e à promoção de estilos de vida saudáveis.
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Esta iniciativa enquadrou-se plenamente nos domínios de Cidadania e Desenvolvimento, em particular na promoção da saúde, nos comportamentos de risco, nos direitos humanos e no bem-estar e segurança, integrando igualmente domínios opcionais ligados à literacia científica e à promoção de estilos de vida saudáveis.
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Neste Dia Mundial de Luta Contra a SIDA, reafirmamos que a saúde pública é um compromisso de todos e que a partilha de conhecimento é um instrumento decisivo para prevenir riscos, reduzir desigualdades e fortalecer o bem-estar coletivo.
1 de Dezembro: Restauração da Independência – Um Feriado que importa Compreender
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A Escola Profissional de Barcelos assinala o dia 1 de Dezembro lembrando a importância histórica e cívica desta data para Portugal. Neste dia, em 1640, o país recuperou a sua independência após 60 anos de domínio da Coroa espanhola, reafirmando o direito dos portugueses à sua soberania e marcando o início da dinastia de Bragança.
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Promover a compreensão deste feriado enquadra-se plenamente nos domínios da Educação para a Cidadania e Desenvolvimento, nomeadamente na Identidade Nacional, na Cultura, nos Direitos Humanos e na Participação Cívica, mas também nos domínios da Interculturalidade, da Segurança, das Instituições e Participação Democrática e da Literacia Mediática. Estes domínios, curriculares e opcionais, contribuem para que os alunos compreendam o passado, desenvolvam sentido crítico, valorizem a autonomia política e reconheçam que as liberdades de hoje resultam de processos históricos exigentes.
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No âmbito desta sensibilização, foram afixados cartazes nos placares da escola e realizada a partilha nas redes sociais, com o objetivo de chegar não só aos alunos, mas também às famílias e à comunidade envolvente.
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Ao recordar o 1 de dezembro, reforçamos o compromisso de formar cidadãos informados, conscientes e capazes de valorizar o património histórico e cultural de Portugal. Recordamos que foi precisamente em 1640 que Portugal restaurou a sua soberania, recuperando a independência perdida em 1580, no contexto da União Ibérica, período marcado por 60 anos de domínio filipino. Celebrar esta data é, por isso, reafirmar a importância da identidade nacional, da autonomia e do valor histórico da liberdade que hoje vivemos.
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A Escola Profissional de Barcelos reconhece a importância de cultivar o conhecimento sobre as datas que marcam a nossa história, contribuindo para uma formação mais enriquecida, consciente e capaz de valorizar a nossa identidade coletiva.
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A Escola Profissional de Barcelos assinala o Dia Internacional para a Eliminação da Violência Contra as Mulheres com uma nova campanha de sensibilização dirigida a toda a comunidade educativa. Esta ação integra-se na Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, envolvendo de forma direta os domínios dos Direitos Humanos, Igualdade de Género, Saúde e Bem-Estar e Segurança, Defesa e Paz.
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Com esta iniciativa, a EPB reafirma o seu compromisso em educar para o respeito, a dignidade humana e a prevenção de todas as formas de violência. A escola procura, assim, promover um espaço onde cada aluno, professor e colaborador se sinta seguro, informado e capaz de reconhecer sinais de risco, intervindo de forma responsável quando necessário.
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Foram afixados cartazes em vários pontos das instalações e divulgados conteúdos nas plataformas digitais da Escola, com o objetivo de alertar, despertar consciências e incentivar a denúncia. Pretende-se envolver a comunidade escolar num movimento coletivo de rejeição à violência, valorizando a empatia, a igualdade e a construção de relações saudáveis.
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O cartaz criado para esta campanha apresenta uma imagem forte de uma mulher erguendo a mão num gesto de paragem, com a mensagem “Diga não à violência”. A imagem é acompanhada pela mensagem poderosa:
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“Não fiques em silêncio! A tua voz pode salvar. STOP! à violência contra as mulheres.” Esta frase procura mobilizar particularmente os jovens, lembrando-os de que o silêncio perpetua o sofrimento e que cada gesto de alerta pode fazer a diferença.
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A EP-Barcelos reforça ainda a importância de abordar a violência no namoro, uma realidade que afeta muitos jovens e que, por vezes, se manifesta através de controlo, ciúmes, humilhações, manipulação emocional ou agressões físicas. Ao trazer esta temática para o contexto escolar, procuramos dotar os alunos de ferramentas para identificarem comportamentos abusivos, pedirem ajuda e construírem relações assentes no respeito mútuo.
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Ao dinamizar esta campanha, a Escola Profissional de Barcelos assume o seu papel enquanto agente educativo e social, contribuindo para a formação de cidadãos capazes de promover justiça, igualdade e paz. Acreditamos que combater a violência implica mudar mentalidades e é precisamente na escola que essa transformação começa.
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A nossa missão é clara: educar, proteger e sensibilizar.
E continuaremos a fazê-lo, com responsabilidade e firmeza, para que cada jovem cresça num ambiente seguro e consciente, onde a violência nunca seja tolerada.
Ação de sensibilização “DIREST – Vive na real! Não na dependência”, dinamizada pela Escola Segura da PSP de Barcelos
A Escola Profissional de Barcelos recebeu a Equipa da Escola Segura da PSP de Barcelos para uma ação de sensibilização dirigida aos alunos, centrada no tema “DIREST – Vive na Real! Não na Dependência”, campanha nacional da Polícia de Segurança Pública que pretende alertar os jovens para os perigos das dependências, desde substâncias psicoativas e álcool até comportamentos aditivos associados ao uso excessivo das tecnologias e das redes sociais.
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A sessão, dinamizada pelos agentes Nuno Pereira e Paulo Campos, permitiu abordar de forma clara, objetiva e próxima os riscos físicos, psicológicos, sociais e legais relacionados com o consumo de substâncias, destacando não só as consequências diretas, mas também o impacto profundo que estas escolhas podem ter na vida escolar, familiar e social dos jovens. Foram igualmente desmistificados mitos associados ao chamado “consumo recreativo”, reforçando que qualquer dependência representa uma ameaça à saúde, ao bem-estar e ao futuro.
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Os alunos foram incentivados a refletir sobre as suas decisões e a importância de fazer escolhas responsáveis, aprendendo estratégias para resistir à pressão do grupo e reconhecendo sinais de risco em si próprios ou em colegas. Os agentes apresentaram ainda os recursos e apoios existentes para situações de vulnerabilidade, alertando para a necessidade de procurar ajuda atempadamente.
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Esta iniciativa enquadra-se no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, contribuindo diretamente para os domínios de Saúde, Segurança, Bem-Estar e Estilos de Vida Saudáveis, Direitos Humanos, Participação Cívica e Riscos, ao promover a literacia em saúde, a tomada de decisões conscientes, o conhecimento das consequências legais e sociais do consumo e a adoção de comportamentos seguros e responsáveis.
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Para além da dimensão informativa, esta atividade reflete o compromisso da Escola Profissional de Barcelos em formar jovens conscientes, informados e capazes de atuar como agentes de mudança. Ao adquirir este conhecimento, os alunos tornam-se também transmissores de boas práticas junto dos seus grupos de pertença tais como amigos, família e comunidade desempenhando um papel essencial na prevenção e na sensibilização.
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Que esta sessão de sensibilização possa gerar um verdadeiro efeito multiplicador, inspirando cada jovem a escolher viver na real, consciente das suas decisões e longe de qualquer tipo de dependência nociva, construindo um caminho mais seguro, mais saudável e pleno de possibilidades.
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A Escola Profissional de Barcelos expressa o seu profundo agradecimento à PSP de Barcelos pelo valioso contributo, pela proximidade, pela formação e pela forma exemplar como dinamizou esta campanha de sensibilização junto dos nossos alunos.
Sensibilização no âmbito do Projeto Educação Ambiental: Oficina “Alterações Climáticas – Causas e Consequências” Em parceria com o Município de Barcelos
No âmbito do Projeto de Educação Ambiental, a Escola Profissional de Barcelos a 19 de novembro promoveu a oficina “Alterações Climáticas – Causas e Consequências”, dirigida aos alunos do curso de Técnico(a) de Mecatrónica Automóvel. A iniciativa foi dinamizada em estreita colaboração com o Município de Barcelos, através da sua Divisão de Ambiente e Recursos Naturais, representada pelo Eng. Jorge Araújo, que conduziu uma palestra profundamente esclarecedora e ajustada ao contexto formativo dos alunos.
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Esta ação integra-se nos domínios estruturantes da Cidadania e Desenvolvimento, nomeadamente o Desenvolvimento Sustentável, a Educação Ambiental, o Consumo Sustentável, a Participação Cívica, a Saúde e Bem-Estar e ainda nos domínios opcionais relacionados com o Voluntariado e a Intervenção Comunitária. O seu propósito centrou-se na sensibilização para os desafios ambientais globais e locais, estimulando a reflexão crítica sobre as causas das alterações climáticas, as suas consequências e a urgência de medidas de mitigação e adaptação.
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Durante a sessão, o orador apresentou de forma acessível os impactos mais significativos da crise climática, tais como o aumento da temperatura média global, a perda progressiva de biodiversidade, o agravamento de fenómenos meteorológicos extremos e as perturbações nos ecossistemas. Paralelamente, reforçou que a resposta a estes desafios exige uma atuação conjunta e articulada entre cidadãos, empresas, instituições de ensino e poderes públicos, salientando que a responsabilidade ambiental é uma construção coletiva.
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No plano local, o Eng. Jorge Araújo destacou diversas medidas implementadas pelo Município de Barcelos ao nível da sustentabilidade, incluindo projetos de eficiência energética, estratégias de mobilidade sustentável, iniciativas de gestão responsável dos recursos e programas de sensibilização ambiental dirigidos à comunidade escolar. Esta contextualização permitiu aos alunos compreenderem de que forma o concelho se prepara para enfrentar os efeitos das alterações climáticas, bem como o papel que a população desempenha nessa transição.
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A sessão revelou-se particularmente enriquecedora, tendo os alunos participado com interesse e formulado questões pertinentes sobre o contributo individual para a proteção do ambiente. A oficina assumiu, assim, um papel fundamental na promoção de hábitos de vida e de consumo mais responsáveis, incentivando os jovens a refletirem sobre as suas escolhas diárias e a adotarem comportamentos ecologicamente conscientes que, transportados para os seus lares, podem gerar um efeito multiplicador junto das famílias e redes de convivência.
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O Município, através do seu técnico responsável, procurou também sublinhar os impactos já visíveis das alterações climáticas no concelho de Barcelos, alertando para a importância de cada cidadão na construção de uma comunidade mais resiliente, informada e sustentável. Esta abordagem, ancorada no conhecimento técnico e na proximidade territorial, contribuiu para um maior entendimento sobre a relevância da intervenção individual e coletiva na proteção do planeta.
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Esta iniciativa, que reforça o compromisso da Escola Profissional de Barcelos com uma educação orientada para valores de cidadania ativa, responsabilidade ecológica e participação comunitária, culminou ainda na criação e afixação de um cartaz alusivo ao tema, bem como na sua divulgação nas redes sociais, com o objetivo de prolongar a reflexão e manter viva a mensagem central da oficina no quotidiano escolar.
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A Escola Profissional de Barcelos e a ACIB expressam o seu sincero agradecimento ao Município de Barcelos, em particular à Divisão de Ambiente e Recursos Naturais, pela colaboração, disponibilidade e valioso contributo para o enriquecimento da aprendizagem dos nossos alunos.
Ação de Sensibilização – Dia Mundial do AVC – 29 de outubro
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A Escola Profissional de Barcelos, da ACIB, recebeu a Associação Nacional AVC, para uma ação de sensibilização no âmbito do Dia Mundial do AVC, assinalado a 29 de outubro.
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A sessão, dinamizada pela Dr.ª Vera Priegue e pela Dr.ª Maria João Ramião, pretendeu alertar os alunos e docentes para o impacto do AVC (Acidente Vascular Cerebral), uma das principais causas de morte e incapacidade em Portugal, onde se estimam cerca de 25 mil casos por ano. Integrada no domínio da Saúde no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, esta atividade procurou transmitir conhecimentos fundamentais sobre o que é o AVC, explicando de forma clara os seus dois tipos: isquémico e hemorrágico e reforçando a importância do reconhecimento rápido dos sinais de alerta.
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No contexto do tema mundial definido para 2025, “Cada Minuto Conta: Aja Rápido”, os alunos foram sensibilizados para a necessidade de atuação imediata sempre que se observem sinais compatíveis com um AVC, tendo sido sublinhada a regra dos “3 F’s”: boca ao lado, falta de força num braço e dificuldade em falar. Estes sinais, acessíveis a qualquer cidadão, permitem identificar precocemente uma situação de emergência e ativar de imediato o 112, aumentando significativamente a probabilidade de sobrevivência e recuperação.
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Ao longo da apresentação foram ainda esclarecidos fatores de risco associados ao AVC e discutidas estratégias de prevenção assentes em estilos de vida saudáveis, tais como alimentação equilibrada, prática regular de exercício físico, controlo da pressão arterial, glicemia e colesterol, e moderação no consumo de álcool e tabaco.
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Do ponto de vista pedagógico, esta ação contribuiu de forma significativa para o desenvolvimento das competências previstas nos domínios da Cidadania e Desenvolvimento. Para além do domínio obrigatório da Saúde, articula-se com os Direitos Humanos, através do acesso universal à informação e à proteção da vida; com o Desenvolvimento Sustentável, ao promover comunidades mais conscientes e resilientes; e com a Interculturalidade e Igualdade de Género, uma vez que o AVC afeta pessoas de todas as idades, contextos e perfis, reforçando a importância de respostas solidárias e inclusivas.
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Enquadra-se ainda nos domínios opcionais de Risco e Segurança, pela vertente de prevenção e atuação responsável em situações críticas, e no domínio “Outros”, pelo seu contributo direto para a literacia em saúde e para o bem-estar das comunidades.
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A Escola Profissional de Barcelos atribui particular importância a estas temáticas, não apenas pelo aumento das competências dos nossos alunos, mas também pelo papel que desempenham enquanto agentes transmissores de conhecimento junto dos seus grupos de pertença, influenciando positivamente as suas famílias e a comunidade.
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A Escola Profissional de Barcelos reforça assim o seu compromisso com a formação de jovens informados, conscientes e capazes de agir perante situações reais, contribuindo não só para a sua proteção individual, mas também para um papel ativo junto das suas famílias e da comunidade.
Reconhecemos e agradecemos à Associação Nacional AVC a forma simpática, clara e dinâmica com que conduziu esta ação, reforçando a parceria existente e contribuindo para uma escola mais informada e mais preparada.
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Uma sessão esclarecedora, prática e de grande impacto educativo porque cada minuto conta!
“A Terra Treme” na Escola Profissional de Barcelos
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No dia 5 de Novembro, às 11h05, a Escola Profissional de Barcelos associou-se ao Exercício Nacional de Sensibilização para o Risco Sísmico: “A TERRA TREME”, promovido pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil, com o apoio dos Bombeiros Voluntários de Barcelinhos.
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Esta iniciativa, integrada no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, nos domínios do Risco e da Segurança, contou ainda com a parceria do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, e teve como principal objetivo capacitar a comunidade escolar para saber como agir antes, durante e depois de um sismo, promovendo comportamentos seguros e conscientes através de um exercício prático de autoproteção.
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O exercício consistiu na simulação de um cenário de sismo, iniciado com um alerta sonoro, e na aplicação dos três gestos fundamentais de autoproteção: “Baixar, Proteger e Aguardar”. Este procedimento foi realizado em todas as salas de aula, envolvendo de forma exemplar alunos, professores e colaboradores, que demonstraram grande empenho e sentido de responsabilidade.
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A presença e colaboração dos Bombeiros Voluntários de Barcelinhos foram determinantes para o sucesso da atividade. Para além do acompanhamento técnico do exercício, estes profissionais dinamizaram sessões de formação e sensibilização sobre o risco sísmico e os comportamentos de autoproteção, esclarecendo dúvidas e reforçando a importância da prevenção e da segurança em contexto escolar.
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A participação empenhada de toda a comunidade educativa evidenciou o compromisso da Escola Profissional de Barcelos com a promoção de uma cultura de segurança, cidadania e resiliência, contribuindo para uma escola mais informada e preparada para reagir perante situações de risco.
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Esta ação, integrada no Plano Anual de Atividades da Escola Profissional de Barcelos da ACIB e envolveu os Cursos Profissionais e os Cursos de Educação e Formação (CEF), desenvolvidos com o apoio do Programa Pessoas 2030 – Programa Temático Demografia, Qualificação e Inclusão, cofinanciado pela União Europeia, através do FSE+, e pelo Estado Português.
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Um agradecimento especial aos Bombeiros Barcelinhos pela disponibilidade, profissionalismo e dedicação demonstrados nesta importante ação de formação e sensibilização onde estes 3 gestos podem fazer a diferença:
Baixar, Proteger e Aguardar.
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Porque a prevenção é a melhor proteção!
Celebração do dia do Halloween
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A Escola Profissional de Barcelos dinamizou, entre 27 e 31 de outubro, uma atividade dedicada à celebração do Halloween, integrada no plano anual de atividades e enquadrada no âmbito da disciplina de Inglês como no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, no domínio da Interculturalidade.
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Esta iniciativa teve como finalidade abordar o tema destas festividades culturais dos países de expressão inglesa e promover uma reflexão crítica sobre tradições amplamente celebradas nos Estados Unidos, Reino Unido e Irlanda, estabelecendo paralelismos com práticas culturais portuguesas, como o tradicional “Pão-por-Deus”, uma tradição particularmente vivenciada entre o século XIX e meados do século XX, em que as crianças percorriam as ruas pedindo pequenas ofertas, como pão, bolos ou frutos secos, em troca de votos de boa sorte e proteção, mantendo-se ainda hoje em algumas regiões do país, embora com menor expressão
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A atividade constituiu uma oportunidade pedagógica para explorar vocabulário específico, costumes e simbolismos associados ao Halloween, permitindo aos alunos adquirir e consolidar conhecimentos linguísticos e culturais. Ao longo das diferentes fases, teórica, prática e criativa, os alunos participaram ativamente na elaboração de cartazes, decorações e pequenas produções escritas e orais em língua inglesa, aplicando de forma concreta e funcional a língua em contexto festivo.
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Paralelamente, esta iniciativa possibilitou o desenvolvimento de competências sociais e transversais, nomeadamente a cooperação, o respeito pelas ideias dos colegas, a valorização da diversidade cultural e a inclusão social. A criação de evidências visuais e materiais decorativos contribuiu para transformar os espaços da escola num ambiente envolvente, estimulador e esteticamente apelativo, favorecendo uma aprendizagem significativa e contextualizada.
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Do ponto de vista da cidadania, a atividade permitiu aprofundar o conhecimento intercultural, essencial num mundo globalizado, reforçando a importância da compreensão mútua, da tolerância e da convivência entre diferentes tradições. Enquadra-se, assim, nos domínios da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania com destaque para a Interculturalidade e ainda no domínio opcional do Voluntariado, pelo espírito de colaboração, responsabilização e entreajuda demonstrado pelos alunos ao longo da preparação das atividades.
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A iniciativa culminou com a exposição dos trabalhos e a decoração temática dos espaços da escola, envolvendo toda a comunidade educativa e reforçando o sentimento de pertença, a motivação para a aprendizagem da língua inglesa e a ligação dos alunos à vida escolar. Para além dos benefícios pedagógicos, esta atividade promoveu competências essenciais ao percurso formativo e futuro profissional dos jovens, como o planeamento, a organização, a criatividade e o trabalho colaborativo.
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A Escola Profissional de Barcelos agradece o empenho e entusiasmo de todos os alunos e docentes envolvidos, reconhecendo a importância desta celebração como veículo de criatividade, conhecimento e partilha.
Parceria europeia: visita da Escola de Gyor à EP-Barcelos no âmbito do programa Erasmus+ Job Shadowing
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A Escola Profissional de Barcelos em parceria com a Omni Cooperation Association, recebeu representantes da Gyori SZC Kossuth Lajos Technikum es Kollegium, Instituição de ensino profissional da cidade de Gyoy, na Húngria, composta por professoras que visitaram a EP-Barcelos no âmbito de uma troca de boas práticas entre ambas as escolas profissionais.
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As docentes encontram-se em Portugal no âmbito do programa Erasmus+ na modalidade Job Shadowing, que visa aprofundar o conhecimento sobre o funcionamento das escolas profissionais, os métodos de ensino e a organização dos percursos formativos, bem como promover futuras parcerias de mobilidade docente e estágios pedagógicos.
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Durante a visita, as representantes da escola húngara tiveram a oportunidade de conhecer o modelo educativo da EP-Barcelos, visitar as suas oficinas e interagir com alunos e docentes, e explorar práticas inovadoras no ensino profissional.
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Esta iniciativa enquadra-se igualmente nos domínios da Cidadania e Desenvolvimento, designadamente nas áreas da Educação Intercultural,
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Empreendedorismo, Mundo do Trabalho e Educação para os Direitos Humanos, promovendo uma abertura à diversidade cultural e à cooperação internacional, pilares fundamentais para a formação integral dos alunos e para o desenvolvimento de uma escola europeia mais inclusiva e participativa.
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Este intercâmbio constitui, assim, uma valiosa oportunidade de partilha de experiências e de reforço da cooperação europeia, potenciando a imagem e o reconhecimento do ensino profissional português no contexto internacional, e refletindo o compromisso da Escola Profissional de Barcelos com a internacionalização, a aprendizagem ao longo da vida e a valorização da educação profissional como motor de desenvolvimento e cidadania ativa.
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A visita ficou igualmente marcada pela curiosidade, interesse e espírito de hospitalidade demonstrados pelos alunos da EP Barcelos, cujo acolhimento caloroso foi amplamente elogiado pelas professoras visitantes, reforçando o orgulho e o sentido de pertença à comunidade educativa.
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A Escola Profissional de Barcelos continua a provar que aprender é unir o mundo, porque a educação aproxima culturas e constrói pontes sem fronteiras.
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Alunos da EP Barcelos visitam o “Barcelos Mexe”
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Os alunos da Escola Profissional de Barcelos dos Cursos Profissionais de Técnico de Mecatrónica Automóvel e do Curso de Educação e Formação de Mecânico/a de Automóveis Ligeiros, participaram numa visita à 3.ª edição da Mostra de Empreendedores “Barcelos Mexe”, promovida pela ACIB em parceria com o IEFP e Câmara Municipal de Barcelos.
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Esta iniciativa constituiu uma oportunidade única para os nossos alunos contactarem diretamente com empreendedores que, com dedicação e visão, criaram os seus próprios negócios, beneficiando do apoio institucional da ACIB e do IEFP. O testemunho destes empreendedores revelou-se uma fonte de motivação e inspiração para os jovens, permitindo-lhes compreender melhor os desafios e oportunidades do mundo do trabalho.
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Para além disso, a visita ao centro da cidade proporcionou momentos de convivência e integração entre os novos alunos, que iniciaram este ano letivo, e os colegas de anos mais avançados, fortalecendo os laços de cooperação e espírito de grupo, tão importantes no percurso escolar e profissional.
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Durante a mostra, os alunos tiveram ainda a possibilidade de conhecer diversas marcas e modelos de automóveis, explorando as suas características e inovações tecnológicas, o que contribuiu para o reforço das suas competências técnicas e para a ligação entre a formação escolar e a realidade do setor automóvel.
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A atividade contou com o acompanhamento e o incentivo dos professores da Escola Profissional de Barcelos, que sublinharam a importância de experiências fora da sala de aula como complemento fundamental para a formação integral dos alunos. Além do contributo técnico e profissional, esta iniciativa enquadra-se também em várias temáticas da Cidadania e Desenvolvimento, promovendo valores como o empreendedorismo, a responsabilidade social, a valorização da comunidade local e o trabalho em equipa.
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A Escola Profissional de Barcelos é hoje uma referência na área da formação automóvel oferecendo respostas concretas para jovens e famílias que procuram um futuro solido
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Os Cursos Profissional de Mecatrónica Automóvel permitem a obtenção do 12.º ao e do grau de Técnico/a de Mecatrónica Automóvel, uma dupla certificação que abre portas tanto ao prosseguimento de estudos no ensino superior como a entrada direta no mercado de trabalho.
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Para alunos em fase de conclusão do 3.º ciclo, a escola disponibiliza ainda Cursos de Educação e Formação (CEF), que garantem o 9.º ano e uma qualificação profissional certificada, possibilitando novos caminhos académicos e profissionais.
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Na EP Barcelos, os alunos não apenas adquirem conhecimentos técnicos de excelência, como também beneficiam de uma formação que valoriza o empreendedorismo e o contacto com o tecido empresarial. Este apoio, aliado às oportunidades de ligação às empresas e instituições parceiras, constitui uma mais-valia para quem ambiciona, no futuro, não só trabalhar em oficinas e empresas da área automóvel, mas também criar o seu próprio negócio.
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Assim, a EP Barcelos afirma-se como uma escola que abre horizontes, cria oportunidades e prepara os jovens para um futuro de sucesso académico, profissional e empreendedor.
Bem-Vindos ao Ano Letivo 2025/2026
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Bem-Vindos ao Ano Letivo 2025/2026
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A Escola Profissional de Barcelos dá início a mais um ano letivo, marcado por novos desafios, aprendizagens e conquistas, sempre rumo ao conhecimento!
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Na sessão de apresentação e boas-vindas, reforçámos o nosso compromisso de trabalhar em conjunto para o sucesso de todos os Alunos, Docentes, Pessoal Técnico, Encarregados de Educação e Empresas parceiras, que diariamente contribuem para o crescimento da nossa comunidade educativa.
Porque acreditamos que “Iniciamos uma nova etapa rumo ao conhecimento”, desejamos a todos um ano pleno de aprendizagens, dedicação e muitas conquistas.
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A EP-Barcelos promove Cursos Profissionais e Cursos CEF, apoiados pelo Programa Pessoas 2030 – Programa Temático Demografia, Qualificação e Inclusão, cofinanciado pela União Europeia, Fundo Social Europeu Mais (FSE+) e Estado Português.
Juntos construímos o teu futuro!